Дипломная работа (ВКР)
особенности зрительного восприятия детей с различными нарушениями развития
Тематика готовой работы: Психология, Педагогическая_психология
Название готовой работы: особенности зрительного восприятия детей с различными нарушениями развития
Вид готовой работы: Дипломная работа (ВКР)
Количество страниц: 92 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
Библиография - 41 источник.
Ключевые слова: восприятие, зрительное восприятие, особенности, нарушения развития, факторы, психология, экспериментальное исследование, коррекция, анализ
Год создания: 2010
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
(возможна ПРЕДОПЛАТА в размере 519 руб РФ.)
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
На данный момент (3 декабря 2024) на выполнении находится 10 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 2.
В текущем месяце (декабрь 2024) нами уже выполнено 0 заказов.
В текущем году (2024) нами уже выполнено 359 заказов.
В прошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
В позапрошлом году (2022) нами было выполнено 201 заказ.
Количество активных исполнителей на сайте: 22.
Загруженность отдела заказами: 16%.
особенности зрительного восприятия детей с различными нарушениями развития
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Глава 1 . Общая характеристика зрительного восприятия в психологии . . . . . . . . . . . . . .6 1 .1 . Зрительное восприятие: понятие, особенности, виды, определяющие факторы, методы исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 1 .2 . Особенности зрительного восприятия у детей с нарушениями развития . . . . . . . .15 Глава 2 . Констатирующий эксперимент . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 2 .1 Диагностика зрительного восприятия детей 6-7 лет с различными нарушениями развития . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .