Дипломная работа (ВКР)
Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников

Тематика готовой работы: Психология, Педагогическая_психология, Психология развития и возрастная психология
Название готовой работы: Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников
Вид готовой работы: Дипломная работа (ВКР)
Количество страниц: 62 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
Ключевые слова: деятельность, младшие школьники, успешность обучения, коррекция
Год создания: 2003
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
Антиплагиат.РУ: 91% уникального текста, дата проверки 21.03.2011
(возможна ПРЕДОПЛАТА в размере 450 руб РФ.)
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
На данный момент (9 июля 2025) на выполнении находится 6 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 3.
В текущем месяце (июль 2025) нами уже выполнено 1 заказ.
В текущем году (2025) нами уже выполнено 116 заказов.
В прошлом году (2024) нами было выполнено 384 заказа.
В позапрошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
Количество активных исполнителей на сайте: 21.
Загруженность отдела заказами: 19%.

Исследование влияния сформированности компонентов учебной деятельности на успешность обучения у младших школьников
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Глава I . Теоретические аспекты проблемы влияния компонентов учебной деятельности на успешность обучения в младшем школьном возрасте . 1 .1 Общая характеристика учебной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 1 .2 Младший школьник как субъект учебной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 1 .3 Формирование компонентов учебной деятельности в младшем школьном возрасте . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 Глава II . Экспериментальный анализ проблемы . 2 .1 .Методы и организация исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43 2 .2 Проведение диагностической процедуры и анализ полученных результатов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 2 .3 Математико-статистическая обработка результатов исследования . . . . .