
Среда программирования: Turbo Pascal 7.0 (DOS)
Название работы: Дан целочисленный массив Ai размера N. Сформировать новый массив Bi, элементы которого будут содержать элементы массива Ai. Информатика и программирование. Алгоритмы работы с двумерными массивами. ЛР3. Вариант 13.
Вид работы: Лабораторная работа
Тематика работы: Алгоритмы, Математика
Объем программы: 4 (по десятибалльной шкале)
Уровень сложности: 4 (по десятибалльной шкале)
Разработчик (автор):
Программист сайта kursovik.com
(письмо автору)
Данная работа написана ЧЕЛОВЕКОМ без использования ИИ
Ключевые слова: Массив, целочисленный массив Ai, сформировать новый массив Bi, элементы будут содержать элементы массива Ai, содержать элементы массива Ai, информатика и программирование, алгоритмы работы с двумерными массивами, отсортировать массив Bi по убыванию, отсортировать массив
Функции программы:
Лабораторная работа №3.
Вариант 13.
Разработать программу на Pascal в соответствии с заданием:
Дан целочисленный массив Ai размера N. Сформировать новый массив Bi элементы, которого будут содержать элементы массива A удовлетворяющие условию Ai<i. Отсортировать массив Bi по убыванию.
Необходимо реализовать следующие действия:
1) разработать алгоритм решения задачи;
2) построить блок-схему алгоритма;
3) написать программу, реализующую разработанный алгоритм;
4) выполнить тестирование программы с различным набором данных.
Описание (отчет):
Есть
на 13 страниц, посмотреть оглавление
Пояснения к компиляции и запуску программы:
Для работы с программой нужно запустить файл "LAB3_MAS.EXE".
Пояснения к запуску программы:
Для работы с программой нужно запустить файл "LAB3_MAS.EXE".

LAB3_MAS
LAB3_MASПеред покупкой готовой работы не забудьте проверить её оригинальность. Запросить у администратора проверку текущей оригинальности работы по версии системы Антиплагиат.РУ
Отчет к программе. Содержание1 Тема и цель работы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 2 Постановка задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 3 Теоретическая часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 4 Практическая часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Список использованных источников . . . . . . . . . .