Меню
>
Главная страница   
Экстренная связь
Сейчас на сайте

Админов: 2 из 7
Исполнителей: 8 из 143
Клиентов: 20 из 4069

Вход
Логин  
Пароль  
Наша помощь
Разместить заявку
Программирование
Информатика
Базы данных
СУБД
• Разработка ПО
Бухгалтерский учёт
Экономика, Аудит
Финанс. менеджмент
Финансовый анализ
Эконом. теория
Эконом. предприятия
Финансы и кредит
Менеджмент
Маркетинг
Юриспруденция
Право
Психология
Психологическая консультация
Математика
Исследование операцй
Методы оптимизации
Физика
Радиотехника
Электроника
Схемотехника
Механика
Метрология
• Перефразирование
История
Английский
• ТУСУРовцам
Другой предмет
Заготовки
Поиск темы
Программирование
Экономика, Аудит
Бухгалтерский учёт
Финансы и кредит
Юриспруденция
Право
История
Психология
Механика
Информация
О сайте
Контакты
Наши цены
Соглашение
Наши гарантии
Способы оплаты
Вопросы и ответы
Отзывы клиентов
Бонусы и скидки
Вакансии
Написать письмо
Мы работаем
ЕЖЕДНЕВНО
с 9:30 до 23:30 msk
Поиск по сайту
Разное
Архив заказов
Анекдоты
Облака тегов
Карточные игры
Преподы-монстры
Антиплагиат
Мысли вслух





Яндекс цитирования






Грызи гранит не портя зубы;)


Яндекс.Метрика








Класс!









Stats








(Напомнить)
Логин Пароль        

ВКонтактеFacebookНаш Instagram

Лабораторная работа
7 заданий на С++ - списки, массивы, файлы и классы
в среде программирования Си++


Если Вы считаете, что данная страница каким-либо образом нарушает Ваши авторские права, то Вам следует обратиться в администрацию нашего сайта по адресу info@kursovik.com либо через форму обратной связи

Среда программирования: Си++

Название работы: 7 заданий на С++ - списки, массивы, файлы и классы

Вид работы: Лабораторная работа

Описание: Заказать7 заданий:

Тема 23. Динамические структуры данных. Списки.
Дана символьная строка, состоящая из целых чисел в символьном представлении, разделенных пробелом. Составить программу, которая вводит строку, организует из чисел-слов однонаправленный список, упорядочивая его по длине слова. На его основе строит новый список, преобразуя числа из символьного представления в целое. Распечатать списки, определить и вывести на печать сумму цифр каждого элемента списка.

Тема 24. Текстовая обработка.
Дана последовательность строк. Каждая строка состоит из групп букв, цифр и знаков +,-,*. Группой букв называется группа, которой не предшествует и за которой не следует буква. Группой цифр называется группа, которой не предшествует и за которой не следует цифра. Группой знаков называется группа, которой не предшествует и за которой не следует знак. Написать программу, определяющую в каждой строке количество групп букв, цифр и знаков и осуществляющую замену группы букв на группу букв, если таковая найдется. Вы-вести на печать исходную и скорректированную последовательности строк.

Тема 25. Программирование функций.
Написать программу, определяющую все меньшие n (n<=106 ) натуральные числа, которые являются палиндромами как в десятичной, так и в двоичной системе. При программировании использовать функцию. Вывести на печать все найденные числа в десятичной и двоичной системе. Например: 33 – 100001.

Тема 26. Программирование операций с файлами в С++.
Дан символьный файл F. Записать в файл H с сохранением порядка следования те символы файла F, которым в этом файле предшествует буква а.

Тема 27. Программирование с использованием классов в С++. Простые объекты.
Описать объект, включающий заданные поля и методы. Написать программу, которая создает массив объектов и список объектов и содержит процедуры, работающие с указанными структурами.
Объект - некоторый товар в магазине. Параметры: наименование, количество и стоимость. Методы: конструктор и процедура, определяющая суммарную стоимость товара. Определить суммарную стоимость всех товаров в магазине. Реализовать два варианта (с массивом и списком).

Тема 28. Программирование с использованием классов в С++. Наследование и композиция.
Разработать и реализовать диаграмму классов для описанных объектов предметной области, используя механизмы наследования и композиции. Проверить ее на тестовом при-мере, с демонстрацией всех возможностей разработанных классов на конкретных данных.
Даны:
Объект запись, состоящий из трех полей: целое число, вещественное число и символ. Объект умеет выводить на печать содержимое своих полей, возвращать содержимое своих полей по запросу.
Объект «массив записей», состоящий из числового поля, содержащего размер массива, и собственно массива записей. Объект умеет выводить на печать содержимое своих полей, возвращать по запросу реальный размер массива, упорядочивать массив записей по значению символьного поля записи, определять количество четных значений целого числового поля элемента-записи.

Тема 29. Программирование с использованием классов в С++. Создание контейнеров.
Моделировать дек, в качестве элементов которой могут использоваться числа и бук-вы. Операции: добавление элемента, удаление элемента, печать элементов очереди. Создать класс - потомок, который содержит процедуру нахождения суммы всех чисел. Тестировать полученную модель.
В отчете представить структуру использованных классов и обосновать выбранную структуру представления данных.

Год: 2016

Если у Вас есть потребность в помощи по написанию программы, которую нужно разработать на Си++, либо на другом языке программирования, пожалуйста заполните форму, приведённую ниже.


Форма заказа
*Имя:
*E-Mail:
Моб.телефон:
Skype:
Icq:
Страна:
 
ВУЗ:
Город ВУЗа:
Специальность:
 
*Введите код с картинки:
код
(сменить)

Я принимаю Пользовательское соглашение



ВНИМАНИЕ ! Сотрудники сайта KURSOVIK.COM в своей работе осуществляют сбор, обработку и обобщение информации по предложенным клиентам темам. Результатом данной работы является информационная подборка, которая НЕ ЯВЛЯЕТСЯ готовой НАУЧНОЙ РАБОТОЙ, она лишь служит основой для её написания самим клиентом.
Данный сайт НЕ ЯВЛЯЕТСЯ средством массовой информации.
© 2001-2018 kursovik.com
➥ Разместить заявку