Меню
>
Главная страница   
Экстренная связь
Сейчас на сайте

Админов: 2
Работников: 3
Клиентов: 0
Гостей: 7

Вход
Логин  
Пароль  
На заказ
Разместить заявку
Программирование
Информатика
Базы данных
Разработка ПО
Бухгалтерский учёт
Экономика, Аудит
Финанс. менеджмент
Финансовый анализ
Эконом. теория
Эконом. предприятия
Финансы и кредит
Менеджмент
Маркетинг
Юриспруденция
Право
Психология
Математика
Физика
ОТУ
Радиотехника
Электроника
Схемотехника
Механика
Метрология
Перефразирование
История
Английский
Студентам ТУСУР-а
Другой предмет
Готовые работы
Найти готовую
Программирование
Экономика, Аудит
Бухгалтерский учёт
Финансы и кредит
Юриспруденция
Право
История
Психология
Механика
Информация
О сайте
Контакты
Наши цены
Соглашение
Наши гарантии
Способы оплаты
Вопросы и ответы
Отзывы клиентов
Вакансии
Написать письмо
Мы работаем
ЕЖЕДНЕВНО
с 9:30 до 23:30 msk
Поиск по сайту
Полезное
Теор.выч.процессов
Разное
Архив заказов
Анекдоты
Облака тегов
Карточные игры
Преподы-монстры
Антиплагиат
Мысли вслух





Яндекс цитирования






Грызи гранит не портя зубы;)


Яндекс.Метрика









Класс!









Stats








(Напомнить)
Логин Пароль        

ВКонтактеFacebookНаш Instagram

Анализ и прогнозирование рядов динамики

Анализ и прогнозирование рядов динамики


Заказать
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
«АНАЛИЗ И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РЯДОВ ДИНАМИКИ»
Задание на лабораторную работу
Создание информационной базы данных социально-экономических
процессов. Первичный анализ данных на компьютере в среде Microsoft Excel.
Анализ рядов динамики. Построение и исследование уравнений тренда.

Порядок выполнения задания
Задание 1
1. Вычислить для показателя «число мигрантов»:
– базисные и цепные абсолютные приросты,
– базисные и цепные коэффициенты роста,
– базисные и цепные темпы роста,
– базисные и цепные темпы прироста.
2. Вычислить средние показатели:
– среднегодовую численность мигрантов,
– среднегодовой абсолютный прирост,
– среднегодовой темп роста,
– среднегодовой темп прироста.
3. Используя средний абсолютный прирост, вычислить прогнозное значение на следующий год.
Задание 2
1. Провести выравнивание временного ряда методами
– укрупнения интервалов (перейти к трехгодичным периодам),
– трехзвенной скользящей средней,
– пятизвенной скользящей средней.
2. Построить график исходных и выровненных значений.
Задание 3
1. Построить линейную модель для выбранных данных, вычисляя коэффициенты а0 и а1.
2. Провести оценку модели по критерию Фишера.
3. Рассчитать коэффициент детерминации.
4. Построить график динамики исходных и выровненных значений.
5. Вычислить прогнозное значение на следующий год.
Задание 4
Пользуясь средствами МS Excel (приложение В), провести исследо-вание различного вида моделей тренда.
1. Для каждого случая на графике исходных данных добавить линию тренда и поместить на график уравнение тренда и значение коэффициента детерминации.
2. Уравнение тренда и значение коэффициента детерминации занести в таблицу 1, макет которой приведен ниже.
3. Сделать прогноз на следующие периоды для разных трендов.
4. В строку 7 поместить уравнение и коэффициент детерминации, рассчитанные самостоятельно в задании 3.
5. Сравнить уравнения, полученные самостоятельно (строка 7) и средствами МS Excel (строка 1). Сделать вывод о совпадении/несовпаде-нии уравнений.
6. Определить по таблице, какая модель является наиболее точной.
Таблица 1 – Точность различных видов моделей
№ Наименование модели Уравнение тренда
Коэффициент
детерминации
1 Линейная
2 Полиномиальная
2-й степени
3 Полиномиальная
3-й степени
4 Логарифмическая
5 Степенная
6 Экспоненциальная
7 Линейная (самостоя-
тельно рассчитанная)
(пример)
0.987 2 R .
(пример)
Задание 5
По результатам выполнения работы оформить отчет.
2.5 Содержание отчета
Отчет по лабораторной работе должен содержать:
– титульный лист;
– таблицу с исходными данными согласно варианту.
По заданию 1:
1) расчетные формулы и таблицу с вычисленными показателями ин-
тенсивности;
2) расчетные формулы и вычисленные значения средних показателей;
3) прогнозное значение на 2016 г.
По заданию 2:
1) расчетные формулы и таблицу с исходными и выровненными зна-
чениями;
2) график с исходными и выровненными значениями.
По заданию 3:
1) таблицу с расчетными графами, необходимыми для построения и оценки линейной модели;
2) расчетную формулу и вычисленное значение F-критерия Фишера, теоретическое значение, вывод относительно адекватности линейной мо-дели;
3) расчетную формулу и значение коэффициента детерминации, вы-вод относительно точности линейной модели;
4) график с исходными и модельными значениями;
5) прогнозное значение на 2016 г.
По заданию 4:
1) графики с исходными значениями и добавленной линией тренда (для каждого вида уравнения);
2) таблицу 1 и выводы по ней.


Форма заказа

Для удобства наших клиентов, проходящих обучение на ФДО ТУСУРа, была создана данная форма заказа, с помощью которой Вы можете БЕСПЛАТНО УЗНАТЬ СТОИМОСТЬ выполнения нужных Вам заданий и заказать помощь в выполнении работ по тем дисциплинам, которые Вам необходимы. Вы также можете прислать заявку по электронной почте на наш E-mail адрес tusur@kursovik.com

Заказ работы для ФДО ТУСУР
Пожалуйста, заполните все необходимые поля формы:

Ваше имя*:
Ваш город*:
Ваша страна:
Ваш E-mail*:
Сотовый:
ICQ:
Ваша учебная специальность:
Код для расчета варианта*:

Список дисциплин и работ, которые необходимо выполнить*:
Работы необходимо выполнить до:


Введите код с картинки:
код

ВНИМАНИЕ ! На работу предоставляется гарантия - т.е. мы БЕСПЛАТНО внесем в ее текст все необходимые дополнения/изменения (в разумных пределах) если это потребуется в будущем (в течение 6-и месяцев). Другими словами - в течение полугода Вы можете обращаться с любыми мелкими доработками(дополнениями) этого заказа - всё сделаем бесплатно и в кратчайшие сроки. Если дополнения будут значительно существенными (более 20 процентов)), то тогда уже за отдельную плату. Практика показала, что с первого раза работу не принимают ни при каких обстоятельствах, даже если она выполнена безупречно, всё равно преподаватель находит там ошибки, а зачастую просто их выдумывает. Обычно работу удается защитить со второго или третьего раза, мы уже к этому привыкли. Мы будем исправлять ошибки в работе столько раз, сколько этого требует Ваш преподаватель.


© 2001-2017 kursovik.com
Данный сайт не является средством массовой информации