Напишите нам
Написать письмо
+79374242235
+79374242235
kursovikcom
kursovikcom
Дипломная работа (ВКР)
Нейропсихоаналитическое исследование феномена ложной памяти и ее роли в принятии решений
© Данная готовая работа выполнена сотрудником нашего сайта.
Если Вы считаете, что эта страница каким-либо образом нарушает Ваши авторские права,
то Вам следует обратиться в администрацию нашего сайта по адресу
info@kursovik.com либо через
форму обратной связи.
Если Вам нужны все файлы проекта данной программы на языке программирования , заполните форму заказа, которая доступна по следующей ссылке.
Тематика готовой работы: Психология, Общая психология, Психология личности, Психодиагностика, Экспериментальная психология, Клиническая психология, Психология сознания, Психиатрия
Название готовой работы: Нейропсихоаналитическое исследование феномена ложной памяти и ее роли в принятии решений
Вид готовой работы: Дипломная работа (ВКР)
Количество страниц: 71 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы: В настоящее время особую актуальность в психологии и смежных с ней науках приобретает проблема нейропсихоаналитического исследования феномена ложной памяти и ее роли в принятии решений. Данная проблема в науке возникла не случайно. Её сущность объясняется тем, что наряду с наличием памяти, как особого психического познавательного процесса, способствующего усвоению, запоминанию и закреплению усваиваемой информации человеком, в картине его психических поведенческих проявлений большое значение имеет развитие ложной памяти, характеризующей процесс принятия жизненных решений.
Научно-методологическая база. В качестве основных постулатов, на базе которых организовано и проведено диагностическое исследование уровня сформированности ложной памяти, выступают работы отечественных и зарубежных учёных нейропсихоаналитического плана, направленные на изучение основных механизмов развития ложной памяти, а также на развитие памяти, как основного психического познавательного процесса.
Цель исследования – изучение механизмов возникновения ложной памяти.
Объект исследования: механизмы формирования ложной памяти.
Предмет исследования: нейропсихоаналитическое исследование ложной памяти.
Гипотеза исследования: развитие ложной памяти оказывает огромное влияние на принятие личностью жизненно важных ответственных решений.
Задачи исследования:
1. Анализ научной теоретической литературы по проблеме развития памяти, как психического познавательного процесса;
2. Обоснование основных механизмов развития ложной памяти;
3. Изучение взглядов учёных на развитие памяти, как психического познавательного процесса, и ложной памяти;
4. Характеристика основных процессов и уровней развития ложной памяти;
5. Провести углубленное психологическое исследование памяти, как психического познавательного процесса, и ложной памяти.
6. Выявить аналогию между памятью, как психическим познавательным процессом, и ложной памятью.
Методы исследования: анализ литературных источников по проблеме исследования, обобщение полученных знаний, методы сравнения, обобщения, прогнозирования, построения логических умозаключений.
Методики исследования. В связи с тем, что для исследования механизмов возникновения и развития ложной памяти необходимо изучение и памяти, как психического познавательного процесса, нами было проведено исследование при помощи комбинированного подбора психологических методик, направленных на изучение данных процессов. В связи с этим, в качестве значимых методик, на основе которых было построено диагностическое исследование, в нашей работе являются следующие:
1. Методика заучивания десяти слов А.П. Лурье. Целью данной методики является выявление таких процессов развития памяти, как запоминание, воспроизведение и сохранение информации и формирования на этой основе следов памяти, как психического познавательного процесса;
2. Методика внедрения ложных воспоминаний Элизабет Лофтус, позволяющая изучить уровень влияния ложных воспоминаний на процесс принятия личностью важных жизненных решений;
3. Методика ложного рассказа А.П. Lindsay, позволяющая выявить степень значимости ложных семейных воспоминаний, оказывающих в последствии большое значение на принятие личностью жизненно важных решений в плане внутрисемейного взаимодействия с близкими людьми;
4. Методика «Сущность ложных воспоминаний» Элизабет Лофтус, позволяющая изучить степень влияния ложных воспоминаний на психоэмоциональное состояние испытуемых. В частности, при помощи данной диагностической методики мы изучали степень влияния обиды на формирование у испытуемых ложных воспоминаний различного уровня сложности и значимости для них.
Эмпирическая база исследования: Экспериментальное исследование проведено на базе КГБУСО «Комплексного Центра социального обслуживания населения» г. Москвы.
Характеристика выборки исследования.
Выборка экспериментального исследования. В экспериментальном диагностическом исследовании приняло участие 100 испытуемых взрослых людей в возрасте 24-25 лет. При этом, все испытуемые имели различный уровень психического развития, сформированности социального статуса, различные занимаемые ими должности в профессиональной деятельности.
Научная новизна исследования. Впервые предпринята попытка нейропсихоаналитического исследования механизмов возникновения ложной памяти, оказывающей влияние на процесс принятия личностью значимых жизненных решений.
Практическая значимость результатов исследования. Полученные в ходе проводимого углубленного психодиагностического исследования результаты будут способствовать разработке и реализации на практике коррекционно-развивающей программы, направленной на проработку внутренних глубинных психологических проблем личности, в связи с преобладанием ложных воспоминаний в картине её психических поведенческих проявлений, оказывающих отрицательное воздействие на процесс принятия жизненно важных решений.
Ключевые слова: Нейропсихоаналитика, ложная память, память, психология принятие решений, психология восприятия
Год создания: 2020
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
Посмотреть ответы на вопросы, задать свой вопрос авторуСтатистика отдела экономики/юриспруденции/психологии на заказ:
На данный момент (16 января 2025) на выполнении находится 10 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 3.
В текущем месяце (январь 2025) нами уже выполнено 8 заказов.
В текущем году (2025) нами уже выполнено 8 заказов.
В прошлом году (2024) нами было выполнено 382 заказа.
В позапрошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
Количество активных исполнителей на сайте: 21.
Загруженность отдела заказами: 5%.
На данный момент (16 января 2025) на выполнении находится 10 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 3.
В текущем месяце (январь 2025) нами уже выполнено 8 заказов.
В текущем году (2025) нами уже выполнено 8 заказов.
В прошлом году (2024) нами было выполнено 382 заказа.
В позапрошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
Количество активных исполнителей на сайте: 21.
Загруженность отдела заказами: 5%.
СодержаниеДипломная работа (ВКР)
Нейропсихоаналитическое исследование феномена ложной памяти и ее роли в принятии решений
СОДЕРЖАНИЕ
Нейропсихоаналитическое исследование феномена ложной памяти и ее роли в принятии решений
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Глава 1 . Анализ теоретической литературы по проблеме развития памяти . . . . . . . . . . .9 1 .1 . Понятие памяти, её виды и особенности формирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 1 .2 . Характеристика основных научных направлений в области разработки проблем памяти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 1 .3 . Нейропсихоаналитическое исследование ложной памяти . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 Выводы по первой главе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .