Напишите нам
Мы работаем
ЕЖЕДНЕВНО
с 10:00 до 22:00 msk
ЕЖЕДНЕВНО
с 10:00 до 22:00 msk
Написать письмо
kursovikcom
kursovikcom
+79374242235
+79374242235
Список всех
готовых работ
по экономическим дисциплинам
сайта KURSOVIK.COM
ДЗЕН - КУРСОВИК
RUTUBE - КУРСОВИК
Курсовая работа
Методы когнитивно-поведенческой терапии в коррекции тревожных расстройств, панических атак
© Данная готовая работа выполнена сотрудником нашего сайта.
Если Вы считаете, что эта страница каким-либо образом нарушает Ваши авторские права,
то Вам следует обратиться в администрацию нашего сайта по адресу
info@kursovik.com либо через
форму обратной связи.
Если Вам нужен файл в формате MS Word, заполните форму заказа, которая доступна по следующей ссылке.
Тематика готовой работы: Психология, Общая психология
Название готовой работы: Методы когнитивно-поведенческой терапии в коррекции тревожных расстройств, панических атак
Вид готовой работы: Курсовая работа
Количество страниц: 76 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
Актуальность, противоречие и проблема обусловили выбор темы исследования: «Методы когнитивно-поведенческой терапии в коррекции тревожных расстройств, панических атак».
Объект исследования: тревожные расстройства и панические атаки.
Предмет исследования: применение методов когнитивно-поведенческой терапии в коррекции тревожных расстройств и панических атаки у студентов-бакалавров.
Цель исследования - обоснование применения методов когнитивно-поведенческой терапии в коррекции тревожных расстройств и панических атак на основе теоретического анализа данных методов и эмпирического исследование тревожных расстройств, панических атак.
Для достижения цели исследования необходимо решить ряд задач:
1. Дать определение понятию тревожных расстройств и панических атак в отечественной психологии и в зарубежных научных школах.
2. Выявить особенности когнитивно-поведенческой терапии.
3. Показать эффективность методов когнитивно-поведенческой терапии в коррекции тревожных расстройств, панических атак.
4. Провести эмпирическое исследование тревожных расстройств, панических атак и методов когнитивно-поведенческой терапии.
5. Произвести интерпретацию результатов диагностики тревожных расстройств и панических атак.
6. Сформулировать рекомендации по использованию когнитивно-поведенческих методов в коррекции тревожных расстройств.
В исследовании был использован следующий комплекс методов: теоретический анализ литературных источников, констатирующий эксперимент, опрос, тесты-опросники: Тест Спилбергера-Ханина, Методика «Измерения уровня тревожности Тейлора» и Тест на выявление панических атак Уэйна Катона.
В соответствии с целью и задачами эксперимента в ходе нашей работы было проведено 3 этапа исследования:
1. Теоретический анализ литературных источников по проблеме, работа над понятийным аппаратом, определение цели, задач, формулирование гипотезы исследования (август – сентябрь 2017 г.).
2. Подбор методик для определения выраженности тревожных расстройств и проведение экспериментального исследования (сентябрь – октябрь 2017 г.).
3. Анализ и обобщение полученных данных, формулирование выводов и практических рекомендации по коррекции тревожных расстройств и панических атак, литературное оформление квалификационной работы (октябрь 2017 г.).
Теоретико-методологические основы исследования составили работы по исследованию тревожности и тревожных расстройств (К. Хорни, Ч. Спилберг, А.М. Прихожан, Р,С. Немов и др.), особенностей когнитивно-поведенческой терапии (А. Бек, А. Элис и др.).
Практическая значимость результатов исследования заключается в анализе и систематизации теоретического материала, в разработке рекомендаций психологов по профилактике и коррекции тревожных расстройств и панических атак. Полученные результаты исследования могут быть использованы в работе практического психолога, преподавателей ВУЗов, а также как инструмент самопомощи.
База исследования. В качестве испытуемых привлекались студенты-бакалавры 4 курса направления Реклама и связь с общественностью и направления Журналистика МИТУ-МАСИ города Клин, количество испытуемых 20 человек.
Ключевые слова: когнитивно-поведенческая терапия, тревожные расстройства, панические атаки
Год создания: 2017
Автор:
Сотрудник сайта kursovik.com
(письмо автору)
Данная работа написана ЧЕЛОВЕКОМ без использования ИИ
Антиплагиат.РУ: 71% уникального текста, дата проверки 27.02.2021
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
Посмотреть ответы на вопросы, задать свой вопрос автору
Статистика отдела экономики/юриспруденции/психологии на заказ:
На данный момент (25 января 2026) на выполнении находится 4 заказа.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 2.
В текущем месяце (январь 2026) нами уже выполнено 15 заказов.
В текущем году (2026) нами уже выполнено 15 заказов.
В прошлом году (2025) нами было выполнено 231 заказ.
В позапрошлом году (2024) нами было выполнено 384 заказа.
Количество активных исполнителей на сайте: 21.
Загруженность отдела заказами: 7%.
На данный момент (25 января 2026) на выполнении находится 4 заказа.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 2.
В текущем месяце (январь 2026) нами уже выполнено 15 заказов.
В текущем году (2026) нами уже выполнено 15 заказов.
В прошлом году (2025) нами было выполнено 231 заказ.
В позапрошлом году (2024) нами было выполнено 384 заказа.
Количество активных исполнителей на сайте: 21.
Загруженность отдела заказами: 7%.
СодержаниеКурсовая работа
Методы когнитивно-поведенческой терапии в коррекции тревожных расстройств, панических атак
СОДЕРЖАНИЕ
Методы когнитивно-поведенческой терапии в коррекции тревожных расстройств, панических атак
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Глава 1 . Теоретические основы методов когнитивно-поведенческой терапии в коррекции тревожных расстройств и панических атак . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 1 .1 . Определение понятия тревожных расстройств и панических атак в отечественной психологии и в зарубежных научных школах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 1 .2 . Особенности когнитивно-поведенческой терапии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23 1 .3 . Теоретический анализ эффективности методов когнитивно-поведенческой терапии в коррекции тревожных расстройств, панических атак . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31 выводы по первой главе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .