Контрольная работа
Профессиональная этика юриста. Творческое задание №11 - Исследование информационного продукта. Морально-нравственное исследование сериала «Молодежка», 1 сезон, 40 серий
Тематика готовой работы: Юриспруденция, Юридическая психология
Название готовой работы: Профессиональная этика юриста. Творческое задание №11 - Исследование информационного продукта. Морально-нравственное исследование сериала «Молодежка», 1 сезон, 40 серий
Вид готовой работы: Контрольная работа
Количество страниц: 10 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
1. Выбрать информационный продукт (художественный, документальный, мультипликационный фильм, видеоклип или иной видеоряд, книга, газета, журнал, компьютерная игра, интернет-сайт или электронная публикация и др.) для экспертного морально-нравственного исследования.
2. Проанализировать морально-нравственное содержание информационного продукта на основе базовых моральных принципов «коллективизм – индивидуализм», «альтруизм – эгоизм», «аскетизм – гедонизм», «идеализм – утилитаризм», «оптимизм – пессимизм», «патриотизм – космополитизм», «догматизм – нигилизм», «конформизм – нонконформизм», «гуманизм – антигуманизм».
3. Ответить на следующие вопросы:
1) Имеется ли в данном информационном продукте вредоносное содержание? Если да, то в чем оно выражается?
2) Имеется ли в данном информационном продукте социально-полезная информация? Если да, то в чем она выражается?
3) Каковы возрастные ограничения на данный информационный продукт?
4. Составить правовое заключение, включающее вводную, исследовательскую и заключительную части, а также приложение исследуемого информационного продукта. Отразить и обосновать наличие в информационном продукте деструктивного содержания в соответствии с критериями, установленными Федеральным законом «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29.12.2010 года. Отразить и обосновать наличие в информационном продукте социально полезного содержания. Определить возрастные ограничения информационного продукта. Указать перечень нормативных, методических и литературных источников исследования.
Для экспертного морально-нравственного исследования автором работы был выбран следующий информационный продукт: Сериал «Молодежка», 1 сезон, состоит из 40 серий.
Данный сериал повествует о судьбе молодежной хоккейной команды «Медведи» из подмосковного города Подольска, старающейся попасть в Молодежную хоккейную лигу. С приходом нового тренера ситуация начинает меняться в лучшую сторону, причем не только в турнирной таблице, но и в самой команде между игроками идет тенденция к единству и взаимопониманию. Помимо игровых моментов показывается личная, семейная жизнь участников команды и руководства.
В данном информационном продукте присутствуют как положительные, так и отрицательные герои.
Ключевые слова: Творческое задание, сериал, Молодежка, этика юриста
Год создания: 2015
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
Антиплагиат.РУ: 78% уникального текста, дата проверки 24.01.2019
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
На данный момент (14 сентября 2024) на выполнении находится 9 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 5.
В текущем месяце (сентябрь 2024) нами уже выполнено 4 заказа.
В текущем году (2024) нами уже выполнено 298 заказов.
В прошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
В позапрошлом году (2022) нами было выполнено 201 заказ.
Количество активных исполнителей на сайте: 21.
Загруженность отдела заказами: 19%.
Профессиональная этика юриста. Творческое задание №11 - Исследование информационного продукта. Морально-нравственное исследование сериала «Молодежка», 1 сезон, 40 серий
Творческое задание. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 1 . Выбрать информационный продукт для экспертного морально-нравственного исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 2 . Проанализировать морально-нравственное содержание информационного продукта на основе базовых моральных принципов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 3 . Ответы на следующие вопросы: 1) Имеется ли в данном информационном продукте вредоносное содержание? Если да, то в чем оно выражается? 2) Имеется ли в данном информационном продукте социально-полезная информация? Если да, то в чем она выражается? 3) Каковы возрастные ограничения на данный информационный продукт? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 4 . Правовое заключение . . . . . . . .