Напишите нам
Написать письмо
+79374242235
+79374242235
kursovikcom
kursovikcom
Контрольная работа
Математические модели в экономике
© Данная готовая работа выполнена сотрудником нашего сайта.
Если Вы считаете, что эта страница каким-либо образом нарушает Ваши авторские права,
то Вам следует обратиться в администрацию нашего сайта по адресу
info@kursovik.com либо через
форму обратной связи.
Если Вам нужны все файлы проекта данной программы на языке программирования , заполните форму заказа, которая доступна по следующей ссылке.
Тематика готовой работы: Экономические дисциплины
Название готовой работы: Математические модели в экономике
Вид готовой работы: Контрольная работа
Количество страниц: 21 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы: Контрольная работа по дисциплине "Математические модели в экономике"
Контрольная работа состоит из 6 заданий:
-В пространстве трех товаров рассмотрите бюджетное множество при векторе цен Р и доходе Q. Опишите его и его границу с помощью обычных и векторных неравенств и равенств, изобразите бюджетное множество и его границу графически. В ответе дать число, равное объему бюджетного множества;
-Даны зависимости спроса D и предложения S от цены. Найдите равновесную цену, при которой выручка максимальна и эту максимальную выручку;
-Найдите решение матричной игры (оптимальные стратегии и цену игры);
-Для трехотраслевой экономической системы заданы матрица коэффициентов прямых материальных затрат и вектор конечной продукции. Найти коэффициенты полных материальных затрат двумя способами (с помощью формул обращения невырожденных матриц и приближенно), заполнить схему межотраслевого баланса;
-Проверить ряд на наличие выбросов методом Ирвина, сгладить методом простой скользящей средней с интервалом сглаживания 3, методом экспоненциального сглаживания ( =0,1), представить результаты сглаживания графически, определите для ряда трендовую модель в виде полинома первой степени (линейную модель), дайте точечный и интервальный прогноз на три шага вперед;
-Пункт по ремонту радиотехники работает в режиме отказа с одним мастером. Интенсивность потока заявок , производительность мастера . Определить предельные значения относительной пропускной способности Q, абсолютной пропускной способности А и вероятность отказа телефонной линии. Определить также среднее время обслуживания одного вызова, среднее время простоя канала и вероятность того, что канал свободен или занят.
Ключевые слова: Математика, модель, экономика, трендовая модель, метод Ирвина
Год создания: 2015
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
Посмотреть ответы на вопросы, задать свой вопрос авторуСтатистика отдела экономики/юриспруденции/психологии на заказ:
На данный момент (13 октября 2024) на выполнении находится 10 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 3.
В текущем месяце (октябрь 2024) нами уже выполнено 10 заказов.
В текущем году (2024) нами уже выполнено 318 заказов.
В прошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
В позапрошлом году (2022) нами было выполнено 201 заказ.
Количество активных исполнителей на сайте: 20.
Загруженность отдела заказами: 9%.
На данный момент (13 октября 2024) на выполнении находится 10 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 3.
В текущем месяце (октябрь 2024) нами уже выполнено 10 заказов.
В текущем году (2024) нами уже выполнено 318 заказов.
В прошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
В позапрошлом году (2022) нами было выполнено 201 заказ.
Количество активных исполнителей на сайте: 20.
Загруженность отдела заказами: 9%.
СодержаниеКонтрольная работа
Математические модели в экономике
СОДЕРЖАНИЕ
Математические модели в экономике
Задание 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Задание 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 Задание 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Задание 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .