Реферат
Сущность экономического анализа. Методы детерминированного факторного анализа
Тематика готовой работы: Экономические дисциплины, Финансовый анализ
Название готовой работы: Сущность экономического анализа. Методы детерминированного факторного анализа
Вид готовой работы: Реферат
Количество страниц: 23 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
Цель данной работы – изучить сущность экономического анализа в целом и методов детерминированного факторного анализа в частности; рассмотреть экономический анализ трудовых ресурсов и фонда заработной платы.
Ключевые слова: Экономика, анализ, труд, плата, факторный анализа, детерменирование
Год создания: 2012
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
На данный момент (17 сентября 2024) на выполнении находится 7 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 4.
В текущем месяце (сентябрь 2024) нами уже выполнено 6 заказов.
В текущем году (2024) нами уже выполнено 300 заказов.
В прошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
В позапрошлом году (2022) нами было выполнено 201 заказ.
Количество активных исполнителей на сайте: 22.
Загруженность отдела заказами: 17%.
Сущность экономического анализа. Методы детерминированного факторного анализа
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 1 . Понятие и сущность экономического анализа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 2 . Методы детерминированного факторного анализа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 3 . Задачи, основные этапы и информационное обеспечение анализа трудовых ресурсов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 4 . Анализ фонда заработной платы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .