Регистрация
Тематика готовой работы: Психология, Общая психология
Название готовой работы: Взаимосвязь автономии и стратегий решения конфликтов у подростков
Вид готовой работы: Часть диплома
Количество страниц: 42 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
Стремление к личностной автономии зачастую становится причиной возникновению конфликтов в подростковом возрасте.
В отечественной и в зарубежной психологии достаточно широко представлена проблема кризисного и конфликтогенного характера развития подростков (Л.И. Божович, Л. С. Выготский, И.С. Кон, A.М. Прихожан, Д.И. Фельдштейн, Д.Б. Эльконин, Ст. Холл и др.).
Анализ психологических теорий Л С. Выготского, К Левина, А. Маслоу, К Роджерса, В. Франкла, А. Фрейд и др. способствовал формированию более широкого взгляда на сущностные силы и возможности самой личности в предупреждении конфликтов.
Ключевые слова: Конфликт, подросток, автономия, личность
Год создания: 2014
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
ВВЕДЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Глава 1 . Теоретический анализ основных подходов к определению природы конфликта и конфликтного поведения подростков, а также развитию их самостоятельности, личностной автономии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 1 .1 Психологические особенности подросткового возраста . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 1 .2 . Основные подходы к определению природы конфликта и конфликтного поведения подростков в отечественной и зарубежной психологии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 1 .3 Теоретический анализ основных подходов к развитию самостоятельности, личностной автономии подростков в отечественной и зарубежной психологии . . . . .27 Выводы теоретического анализа основных подходов к определению природы конфликта и конфликтного поведения подростков, а также развитию их самостоятельности, личностной автономии: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38