Реферат
Реформы школьного образования в СССР в 20-30гг.

Введение.......................................................................3
Глава 1. Состояние системы образования в СССР в послереволюционные годы........5
1.1 Система образования в СССР в 1920 г........................................5
1.2 Система образования в СССР в 1930 г.......................................11
Глава 2. Организационные и идеологические аспекты реформирования образования в
  СССР в 1917-1930 гг.........................................................15
2.1 Структурно-организационный аспект реформирования школьного образования....15
2.2 Идеологический аспект реформы.............................................21
2.3 Изменения в методике преподавания.........................................28
Заключение....................................................................35
Список использованной литературы..............................................37

ЛИТЕРАТУРА

1. Авербах Л. На путях культурной революции. 2-е изд. - М.; Л.: Московский

рабочий, 1978. - 150 с.

2. Блонский П.П. Трудовая школа. Ч. 1–2. - М.: Литературно-издательский отдел

Народного комиссариата по просвещению, 1990. - 180 с.

3. Веселов М. О. Система школьного образования в третьей пятилетке // Советская

педагогика. - 1989. - № 5. - C. 20-29.

4. Высшие педагогические курсы // Педагогическая энциклопедия: В 4 т. / Гл. ред.

И.А. Каиров. Т. 1. М.: Советская энциклопедия, 1964. С. 464; – [Электронный

ресурс] Режим доступа: http://frontiers.nsc.ru.

5. Детское коммунистическое движение: Сборник статей и речей Крупской,

Ярославского, Бухарина и др. - М.: Молодая гвардия, 1996. - 144 с.

6. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном

обществе до конца ХХ в.: Учебное пособие для педагогических учебных заведений

/ Под ред. акад. РАО А.И. Пискунова. - М.: ТЦ «Сфера», 2011. - 512 с.

7. Крупская Н. Народное образование и демократия. - М.: Книгоиздательство

«Коммунист», 1999. - 132 с.

8. Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. Советская школа и педагогика

в период восстановления народного хозяйства и социалистической

индустриализации (1921–1930) [Электронный ресурс] Режим доступа:

http://student.km.ru.

9. Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики. М.:

Просвещение, 1982. [Электронный ресурс] Режим доступа:

http://www.detskiysad.ru/ped.

10. Красовицкая Т.Ю. Идеи Н.К. Крупской и их роль в истории большевистского

эксперимента // Новый исторический вестник. - 2002. - №1(6). [Электронный

ресурс] Режим доступа: http://www.nivestnik.ru/

11. Ленин В.И. Задачи союзов молодежи (Речь на III Всероссийском съезде

Российского Коммунистического союза молодежи 2 октября 1920 г.) // Полн. собр.

соч. - Т. 41. - С. 298–318.

12. Логвинов И. И. Об истории нашей школы и ее сегодняшних бедах // Новое в

психолого-педагогических исследованиях: теоретические и практические проблемы

психологии и педагогики. М.: Издательство Московского психолого-социального

института, 2008. - № 1. - 116 с.

13. Луначарский А.В. Обращение народного комиссара по просвещению 29 октября

1917 года // Сборник декретов. - Вып. 1. - 250 с.

14. Программа РКП(Б) 18–23 марта 1919 г. // Народное образование в СССР.

Общеобразовательная школа: Сборник документов 1917–1973 гг. / Сост. А.А.

Абакумов и др. М., - 1974. - С. 18.

15. Хомякова К. Развитие представления о школьной дисциплине в советский и

постсоветский периоды // Первое сентября. 2001/25/5 [Электронный ресурс] Режим

доступа: http:// his.1september.ru.

Шумилова О. В. Молодежь и трансформация образовательного пространства в первые

годы Советского государства (на архивных материалах) // Youth World Politic. -

2013. - №3. - C. 98-103.