Регистрация
 |
Тематика заготовки: Психология, Психология семьи
Название заготовки: Особенности эмоционального переживания детей - жертв насилия в семье
Вид заготовки: Курсовая работа
Количество страниц: 48 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание заготовки: Курсовая работа на тему "Особенности эмоционального переживания детей - жертв насилия в семье".
Цель данной работы - изучить особенности эмоционального реагирования детей на насилие в семье.
Гипотеза: Мы предполагаем, что дети, подвергшиеся насилию в семье, переживают психическую травму, которая проявляется в личностных, эмоциональных и поведенческих особенностях ребенка.
Задачи:
Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
1) рассмотреть концептуальные подходы к семейному насилию над детьми;
2) дать характеристику семейному насилию по отношению к ребенку;
3) изучить последствия насилия для ребенка;
4) выделить методы и методики диагностики психо-эмоционального состояния ребенка, пережившего насилие;
5) провести эмпирическое исследование эмоционального реагирования детей жертв насилия в семье;
6) выявить у детей-жертв насилия уровень травматических переживаний, уровень самооценки, уровень эмоциональных нарушений.
Объект исследования: насилие над ребенком в семье.
Предмет исследования: эмоциональное реагирование детей - жертв насилия в семье.
Методы исследования: наблюдение, беседа, эксперимент
Методики исследования: полуструктурированное интервью для оценки травматических переживаний детей по методике Н.В. Тарабриной; Шкала самооценки «Шкала влияния события» Горовитца; Тест «Лестница»; Тест Р. Сильвера (РТС) и «Нарисуй историю».
Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения и библиографического списка.
Ключевые слова: Семейное насилие, отношение к ребенку, дети-жертвы насилия, эмоциональное переживание, насильник, бытовое насилие, травма, ребенок, психо-эмоциональное состояние
Год создания: 2015
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
КупитьСтоимость ТЕКСТА работы составляет 4200 руб РФ.
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
СодержаниеСОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 ГЛАВА 1 . ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАГИРОВАНИЯ ДЕТЕЙ НА НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ . . . . . . .6 1 .1 Концептуальные подходы к семейному насилию над детьми . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 1 .2 Характеристика семейного насилия над ребенком . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 1 .3 Эмоциональное реагирование детей на насилие в семье . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 ГЛАВА 2 . МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ НАСИЛИЯ НАД ДЕТЬМИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 2 .1 Методы диагностики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 2 .2 Методики диагностики . . . . . . . . . . . .
Сейчас на сайте
Посмотреть ответы на вопросы, задать свой вопрос автору