Регистрация
![]() |
Тематика готовой работы: Экономические дисциплины, Бухгалтерский учет и аудит
Название готовой работы: Развитие управленческих компетенции руководителей общеобразовательных учреждений на примере гимназии
Вид готовой работы: Дипломная работа (ВКР)
Количество страниц: 75 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
1) изучить общую характеристику управленческих компетенций;
2) рассмотреть особенности управленческих компетенций руководителей общеобразовательных учреждений;
3) провести оценку развития управленческих компетенций руководителей общеобразовательных учреждений на примере МБОУ Гимназия;
4) разработать модель развития управленческих компетенций руководителя МБОУ Гимназия.
Объект исследования - управленческие компетенции.
Предмет исследования - управленческие компетенции руководителей общеобразовательных учреждений.
База исследования - МБОУ Гимназия
Методы исследования- теоретические (анализ нормативных документов и научной литературы по исследуемой проблеме); эмпирические (диагностирование уровня управленческих компетенций руководителей МБОУ Гимназия, наблюдение, сравнительный качественный и количественный анализ результатов исследования).
Практическая значимость работы заключается в том, что полученные результаты способствуют совершенствованию деятельности руководителей общеобразовательных учреждений, развитию их управленческих компетенций.
Ключевые слова: управленческие компетенции, руководитель, МБОУ, гимназия, общеобразовательное учреждение
Год создания: 2015
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
КупитьСтоимость ТЕКСТА работы составляет 3920 руб РФ.
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 1 Основные положения развития управленческих компетенций руководителей . . . . . . . . . . . . . .7 1 .1 Управленческие компетенции, понятие, сущность . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 1 .2 Особенности управленческих компетенций руководителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 общеобразовательных учреждений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 1 .3 Методы развития управленческих компетенций руководителей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21 2 Анализ развития управленческих компетенций на примере МБОУ Гимназия . . . . . . . . . . . . . .26 2 .1 Общая характеристика системы управления МБОУ Гимназия