Дипломная работа (ВКР)
Игровой тренинг как один из методов коррекции межличностного общения умственно отсталых подростков
Тематика готовой работы: Психология, Педагогическая_психология
Название готовой работы: Игровой тренинг как один из методов коррекции межличностного общения умственно отсталых подростков
Вид готовой работы: Дипломная работа (ВКР)
Количество страниц: 72 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
Библиография - 41 источник.
Ключевые слова: личность, межличностное общение, развитие, умственная отсталось, психолого-педагогическая характеристика, подростки, коррекция, игровой тренинг, эксперимент, социометрия Морено
Год создания: 2010
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
(возможна ПРЕДОПЛАТА в размере 450 руб РФ.)
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
На данный момент (4 декабря 2024) на выполнении находится 11 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 2.
В текущем месяце (декабрь 2024) нами уже выполнено 2 заказа.
В текущем году (2024) нами уже выполнено 360 заказов.
В прошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
В позапрошлом году (2022) нами было выполнено 201 заказ.
Количество активных исполнителей на сайте: 22.
Загруженность отдела заказами: 16%.
Игровой тренинг как один из методов коррекции межличностного общения умственно отсталых подростков
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 1 .2 . Эмоционально-психологический климат в коллективе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 1 .3 Особенности межличностных отношений в малых группах умственно отсталых школьников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 Глава 2 . Психологическая коррекция нарушений межличностных отношений детей с умственной отсталостью . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 2 .1 . Причины умственной отсталости, особенности развития детей с различными видами умственной отсталости . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .