Задача
Задачи по уголовному процессу

Тематика готовой работы: Юриспруденция, Уголовный процесс
Название готовой работы: Задачи по уголовному процессу
Вид готовой работы: Задача
Количество страниц: 37 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
Контрольная работа 1.
Задача № 1
С. и М., совершившие в соучастии преступление, предусмотренное ч. 2 ст. 158 УК, были привлечены в качестве обвиняемых. В отношении С. была применена мера пресечения в виде заключения под стражу, М. же был отпущен под подписку о невыезде и надлежащем поведении. Решение следователя о применении различных мер пресечения было основано на характеристиках С. и М. В отличие от С. М. раскаивался в содеянном, хотя степень и роль каждого из них в совершении кражи была одинаковой.
Адвокат С. подал жалобу, в которой указал на нарушение принципа равенства всех перед законом и судом, подчёркивая, что все граждане равны перед законом и судом независимо от каких бы то ни было признаков, в том числе и субъективных характеристик личности. Оцените доводы жалобы. В чем заключается принцип равенства граждан перед законом и судом?
Задача № 2
6 мая 2018 г. было возбуждено уголовное дело в отношении несовершеннолетнего Суворова, подозревавшегося в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 161 УК РФ. 22 июня 2018 г. уголовное дело было направлено прокурором в суд.
В ходе судебного разбирательства защитник Суворова выступил с заявлением о том, что он считает вину подсудимого доказанной, и предложил своему подзащитному согласиться с предъявленным обвинением с целью смягчения возможного наказания. Суворов заявил, что отрицает свою вину в совершении преступления. Тогда судья предложил подсудимому отказаться от защитника или пригласить другого защитника, на что Суворов заявил, что у него нет средств для оплаты услуг еще одного адвоката. Судья вынес обвинительный приговор.
Проанализируйте ситуацию с точки зрения действующего законодательства?
О действии какого принципа идет речь в задаче?
Задача № 3
Судья удовлетворила ходатайство следователя о временном отстранении обвиняемого в обмане потребителей от должности директора магазина. На это решение обвиняемым подана жалоба в вышестоящий суд, в которой указано, что судья в данном случае не могла принять объективное решение, поскольку нарушен принцип независимости судей: сын судьи посещает школу, завуч которой признана потерпевшей по уголовному делу.
Оцените ситуацию. В чем заключается независимость судей? Какое решение должно было быть принято по жалобе?
Задача № 4
Гражданин П. совершил грабеж, вырвав у проходящей по улице гражданки Ч. сумочку, пытался скрыться. Однако ехавший мимо гражданин Б. догнал П. и совместно с потерпевшей доставил в ближайший отдел полиции. П. заявил, что задержание его незаконно, поскольку не проведено компетентными органами, в момент фактического задержания ему не была предоставлена возможность пользоваться помощью защитника, что предусмотрено законом.
Оцените доводы П. Имели ли право потерпевшая и гражданин Б. задержать П.? Каков процессуальный порядок задержания?
Задача № 5
Что из нижеперечисленного может явиться доказательством по уголовному делу и почему?
1. Показания подозреваемого.
2. Объяснения очевидца.
3. Акт судебно-медицинского исследования.
4. Протокол осмотра места происшествия.
5. Протокол опроса лица с его согласия.
Контрольная работа 2.
Задача № 1. В органы Следственного комитета Российской Федерации поступило заявление от гражданки Зуевой о том, что только что в квартире ее знакомой Зуева была изнасилована неизвестным. В квартире находились пятеро парней, она и хозяйка квартиры. Все распивали спиртное и веселились. Когда Зуева удалилась в соседнюю комнату, за ней следом кто-то пошел, выключил свет и изнасиловал. Кто это был, она не знает. Зуева тут же отправилась в следственный отдел. Следователь выехал на указанное место происшествия и стал опрашивать находившихся в квартире молодых людей. Один из них сказал, что до тех пор, пока не приедет его адвокат, которого он уже вызвал, он никаких показаний давать не станет. Следователь же объяснил молодому человеку, что адвокат положен только подозреваемому и обвиняемому, а они
пока еще не те и не другие, поэтому давать объяснения ему придется без адвоката.
Правомерна ли позиция следователя? Какие права есть у лиц, в отношении которых проводится проверка сообщения о преступлении?
Задача № 2. Гражданка Солнцева обратилась с заявлением в отдел полиции с просьбой привлечь к уголовной ответственности ее бывшего супруга в связи с тем, что он два с половиной года не платит алиментов на содержание их троих детей.
Дежурный отдела полиции передал заявление начальнику подразделения дознания.
Какое должен принять решение начальник подразделения дознания?
Задача № 3
По факту кражи сотового телефона было возбуждено уголовное дело. Потерпевшая Назаренко находилась в гостях у своей знакомой, которая отмечала день рождения. В ходе празднования у потерпевшей исчез телефон. Она вызвала полицию.
В ходе дознания, через день, выяснилось, что это дело рук одного из приглашенных гостей – Зинчука. Он полностью признал свою вину и выдал телефон потерпевшей. Адвокат Зинчука посоветовала обратиться ему с ходатайством к дознавателю с просьбой провести в отношении его дознание в сокращенной форме. По словам адвоката, для Зинчука это будет очень выгодно, поскольку если дознание пройдет в сокращенной форме, то наказание за преступление не может превышать половины максимального размера наказания. Зинчук написал ходатайство.
Будет ли удовлетворено ходатайство Зинчука?
Определите условия для производства дознания в сокращенной форме.
Задача № 4
1 мая 2018 г. было возбуждено уголовное дело в отношении военнослужащего Серикова, подозревавшегося в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 131 УК РФ. Подозреваемый был задержан и подвергнут личном обыску. О задержании было уведомлено командование воинской части.
Подозреваемый подал жалобу прокурору по поводу его задержания. Задержанный указывал на то, что личный обыск был произведен без судебного решения и вынесения соответствующего постановления. Кроме того, о задержании не были уведомлены его родственники.
Соответствуют ли действия и решения следователя и подозреваемого уголовно-процессуальному закону? В каком случае допустимо не уведомлять родственников о произведенном задержании?
Задача № 5
В судебном разбирательстве по делу Г., обвинявшегося в причинении смерти по неосторожности, выяснилось, что смерть потерпевшего Л. наступила в силу естественных причин. Одновременно было установлено, что Г. совершил ряд других противоправных деяний, предусмотренных иными статьями УК РФ.
Как надлежит поступить суду в данной ситуации?
Ключевые слова: принцип равенства граждан перед законом и судом, отказ адвоката от защиты, ходатайство следователя о временном отстранении обвиняемого от должности, процессуальный порядок задержания, показания подозреваемого, объяснения очевидца, акт судебно-медицинского исследования, протокол осмотра места происшествия, протокол опроса лица с его согласия, права лиц, в отношении которых проводится проверка сообщения о преступлении, привлечение лица к уголовной ответственности за неуплату алиментов, кражи сотового телефона, производство дознания в сокращенной форме, личный обыск без судебного решения и вынесения постановления, уведомление родственников о произведенном задержании, пределы судебного разбирательства
Год создания: 2020
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
На данный момент (25 марта 2025) на выполнении находится 13 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 3.
В текущем месяце (март 2025) нами уже выполнено 19 заказов.
В текущем году (2025) нами уже выполнено 62 заказа.
В прошлом году (2024) нами было выполнено 384 заказа.
В позапрошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
Количество активных исполнителей на сайте: 19.
Загруженность отдела заказами: 25%.

Задачи по уголовному процессу
Контрольная работа 1 Задача № 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Задача № 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Задача № 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Задача № 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .