Курсовая работа
Исследование агресивности подростков воспитывающихся в детских домах

Введение.......................................................................3
1. Теоретические аспекты проблемы агрессивности у детей подростков
  воспитывающихся в детских домах..............................................6
1.1 Понятие и виды агрессии, проявление агрессивности..........................6
1.2 Психологические особенности подростковой агрессивности....................14 
1.3 Особенности агрессивного поведения подростков воспитывающихся в детских
  домах.......................................................................24
Вывод по первой главе.........................................................41
2.Опытно-экспериментальное исследование агрессивности детей подростков
  воспитывающихся в детских домах.............................................43
2.1 Процедура и методы исследования...........................................43
2.2 Анализ полученных результатов.............................................46
2.3 Рекомендации по работе с агрессивными подростками.........................56
Вывод по второй главе.........................................................64
Заключение....................................................................65
Список используемой литературы................................................68
Приложение....................................................................72

ЛИТЕРАТУРА

1. Аверин Г. С. Психология детей и подростков. Монография, СПб, 1994

2. Астоянц М. С. Отношение к детям сиротам: толерантность или отторжение?

//Социальная педагогика. – 2005. - №2. – С.40 – 42.

3. Астоянц М. С. Социокультурная обусловленность личностных характеристик

несовершеннолетнего в условиях депривации // Наука и образование. - 2003. -

№2. – С.166.

4. –Беляков В. В. Сиротские детские учреждения России: Истор. очерк… - М., 1993.

5. Большой психологический словарь /Под. общ. ред. Мещерякова Б., Зинченко В. –

СПб, 2004.

6. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи. — М., 1988. — С. 49-50.

7. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб.: «Питер», 2001.

8. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. — М., 1991, с.39-80.

9. Волков Б.С. Психология подростка: Уч пособие -М.: 2005 – 208

10. Воскобойников С. А. Нет чужих детей: Раздумья о проблемах соврем.

сиротства.: Кн. Для учителя. – М., 1989.

11. Галигузова Л. Н., Мещерякова С. Ю., Царегородцева П. М. Психологические

аспекты воспитания детей в домах ребенка и детских домах // Вопросы

психологии. – 1990. - №6. – С. 17

12. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М. ЧеРо,

1996. – 336 с.

13. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Изд. 2-е, стереотипное. Т.1: Пер.

с франц. – М.: «Мир», 1999. – 496 с.

14. Егошина В. Н., Ефимова Н. В. Из истории призрения и социального обеспечения

детей в России. – М., 1993.

15. Детская психология: Методические указания. / Автор-составитель Р. П.

Ефимкина. – Новосибирск: Научно-учебный центр психологии НГУ, 1995.

16. Знаков В. В. Понимание в познании и общении. М., 1994.

17. Ильин Е. П. Психология: Учебник для средних учебных заведений. – СПб.:

Питер, 2004.

18. Котанова Е. В. Система реабилитации детей, оставшихся без попечения

родителей, в социально-реабилитационном центре г.Чапаевска Самарской области

// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2005. -

№2. – С. 70-79.

19. Корнеева К.Ю. «Агрессия детей и подростков» - М., 1998.

20. Колосова С.. Агрессия и агрессивность. // Школьный психолог/ № 25, 2000 г.,

№ 26, 2000 г.

21. Кулагина И.Ю. Колюцкий В.Н. Возрастная психология. Полный жизненный цикл

развития человека – М.: «Сфера» 2001- 464

22. Куслан Л.В. Межличностные отношения подростков-воспитанников детских домов и

школ-интернатов // Вопросы психологии 1991 №4

23. Лоренц К.. Агрессия. М., 1994г.

24. Лютова Е. К., Монина Г. Б. Шпаргалка для взрослых: Психокоррекционная работа

с ги¬перактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. - СПб.: Речь,

2005.

25. Лишенные родительского попечительства: Хрестоматия / Ред. – сост. В. С.

Мухина. – М., 1991.

26. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство,

отрочество. – М.: «Академия», 1999.

27. Немов Р. С. Психология: Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и

психодиагностика. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.

28. . Назарова И. Б. Возможности и условия адаптации сирот // Социологические

исследования. 2001. - №4. – С. 77.

29. Очерки о развитии детей, оставшихся без родительского попечения / Под ред.

М. Н. Лазутовой. – М., 1995.

30. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, пробле¬мы.- М., 1996.

31. Овчарова Р.В. «Технология практического психолога образования»- М., ТЦ.

«Сфера», 2000.

32. Прихожан ,М. Толстых Н.Н. Психология сиротства –СПб.: 2005 – 400с

33. Психологический словарь /Под. ред. Давыдова В. В., Запорожца А.В. и др. –

М.: «Педагогика», 1983.

34. . Психологический словарь /Под. общ. ред. Неймера Ю.Л. – Ростов н/Д:

«Феникс», 2003.

35. Психология детства. Учебник. /Под. ред. Реана А. А. – СПб., 2003.

36. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. –

Самара: Издательский дом «Бахрах – М», 2002.

37. Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности. – СПб., 1996.

38. Реан А.А. «Детская агрессия» - М., 1999.

39. Рогов Е.И. «Настольная книга практического психолога в образовании»- М.,

«Владос», 1996.

40. Смирнова Т. П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. Серия

«Психологический практикум». – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.

41. Сапогова Е.Е Психология развития человека – М.: Аспект Пресс, 2001 - 460 с.

42. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки – СПб.: «Речь», 203 - 350 с.

43. Социальная психология /Под ред. А.В. Петровского и др. – М.:«Высшая школа»,

1987 – 405 с.

44. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994.

45. Фурманов И. Детская агрессивность. – Минск, 1996.

46. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Часть 1. М. "Генезис", 1998г.

47. Холл К. С., Линдсей Г. Теории личности. – М.: «ЭКСМО-Пресс», 2000.

48. Хекхаузен Х.. «Агрессия.» – М., 1986., т. 1.

49. Шахова Н. П. Практикум по лабораторным работам курса «Возрастная

психология». – М.: Издательство «Института практической психологии», 1988.