Дипломная работа (ВКР)
Исследование психологических особенностей студентов технических специальностей неуспешных в учебной деятельности
Тематика готовой работы: Психология, Психология личности, Психология труда и инженерная психология
Название готовой работы: Исследование психологических особенностей студентов технических специальностей неуспешных в учебной деятельности
Вид готовой работы: Дипломная работа (ВКР)
Количество страниц: 62 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
В исследовании приняло участие 100 испытуемых.
Математико-статистическая обработка данных (U-критерий Манна-Уитни).
Итоговая оценка оригинальности в антиплагиате: 77,18%
Библиография - 42 источника.
Ключевые слова: учебная деятельность, студенты, деятельность, техническое мышление
Год создания: 2006
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
(возможна ПРЕДОПЛАТА в размере 519 руб РФ.)
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
На данный момент (18 января 2025) на выполнении находится 9 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 4.
В текущем месяце (январь 2025) нами уже выполнено 9 заказов.
В текущем году (2025) нами уже выполнено 9 заказов.
В прошлом году (2024) нами было выполнено 382 заказа.
В позапрошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
Количество активных исполнителей на сайте: 21.
Загруженность отдела заказами: 8%.
Исследование психологических особенностей студентов технических специальностей неуспешных в учебной деятельности
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Глава 1 . Теоретический анализ проблемы изучения психологических особенностей студентов технических специальностей неуспешных в учебной деятельности . . . . . . . . . . .5 1 .1 Определение понятия "учебная деятельность" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 1 .2 Основные характеристики учебной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 1 .3 Внешняя структура учебной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 1 .4 Профессионализм специалиста как категория успешности обучения . . .13 1 .5 Психологические факторы успешной учебы студентов ВУЗа . . . . . . . . . . .20 Выводы по главе 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38 Глава 2 . Исследование психологических особенностей студентов технических специальностей неуспешных в учебной деятельности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .