Курсовая работа
Организация бюджетирования. Бюджетный регламент. Бюджетный цикл и бюджетный период.

Тематика готовой работы: Экономические дисциплины, Бухгалтерский учет и аудит
Название готовой работы: Организация бюджетирования. Бюджетный регламент. Бюджетный цикл и бюджетный период.
Вид готовой работы: Курсовая работа
Количество страниц: 27 (Times New Roman 14, полуторный интервал)
Описание готовой работы:
Ключевые слова: система бюджетирования, процесс бюджетирования, бюджетный регламент, бюджетный период, бюджетный цикл, методика бюджетирования, управленческий контроль
Год создания: 2004
Автор: Сотрудник сайта kursovik.com (письмо автору)
(возможна ПРЕДОПЛАТА в размере 168 руб РФ.)
Продажа каждой работы строго учитывается,
у каждой работы есть своя история продаж.
На данный момент (16 июля 2025) на выполнении находится 7 заказов.
Количество исполнителей, занятых выполнением текущих заказов: 3.
В текущем месяце (июль 2025) нами уже выполнено 3 заказа.
В текущем году (2025) нами уже выполнено 118 заказов.
В прошлом году (2024) нами было выполнено 384 заказа.
В позапрошлом году (2023) нами было выполнено 336 заказов.
Количество активных исполнителей на сайте: 20.
Загруженность отдела заказами: 24%.

Организация бюджетирования. Бюджетный регламент. Бюджетный цикл и бюджетный период.
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 1 . Постановка системы бюджетирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 2 . Организация процесса бюджетирования . . . . . . . . . . . . . . . . .10 2 .1 . Бюджетный регламент и бюджетный период . . . . . . . . . . . .10 2 .2 . Бюджетный цикл . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 2 .3 . Процесс бюджетирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 3 . Методика бюджетирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 4 . Бюджетирование и упраленческий контроль . . . . . . . . . . . . .16 Литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .