
Среда программирования: Delphi 7.0
Название работы: АИС формирования и хранения внутренней документации в организации (SQL Server или Access)
Вид работы: Дипломная работа (ВКР)
Тематика работы: Базы данных, Клиент-серверные базы данных
Объем программы: 6 (по десятибалльной шкале)
Уровень сложности: 8 (по десятибалльной шкале)
Разработчик (автор):
Программист сайта kursovik.com
(письмо автору)
Данная работа написана ЧЕЛОВЕКОМ без использования ИИ
Ключевые слова: аис, документ, документооборот, делопроизводств, банк, хранилищ, хранение
Функции программы:
АИС обеспечивает выполнение следующих основных функций:
- учет подразделений, сотрудников, должностей в организации;
– ведение номенклатуры дел;
– централизованное хранение всех документов организации в электронном виде на выделенном файл-сервере;
- регистрация, систематизация и учет внутренних, входящих и исходящих документов;
– хранение реквизитов документа: вид документа, автор, дата создания, регистрационный номер, срок хранения и т.п., а также поиск документа по этим реквизитам;
– работа с файлами любого типа (офисные документы, изображения, тексты, аудио- и видеофайлы, архивы и т.п.). Для работы с файлами различных типов используются приложения, установленные на компьютере пользователя и ассоциированные с соответствующим типом файлов;
– поддержка основных операций для работы с файлами и документами: просмотр, редактирование, сохранение, копирование, удаление;
- разделения прав доступа к системе и документам и авторизация пользователей;
– графическое представление статистических данных по работе пользователей в системе и регистрации документов;
- формирование выходных документов:
–- номенклатура дел;
–- внутренняя опись документов дела;
–- опись дел;
–- карточка документа.
Можно выбрать один из вариантов готовой работы: с базой данных МS SQL Sеrvеr (запуск требует установки и настройки сервера) или с базой данных МS Аccеss (запуск требует только установленного расширенного МS Оfficе). Доступ к данным осуществляется с использованием технологии АDО.
Выходные документы генерируются в МS Еxcеl или МS Word. Шаблоны документов можно изменять по желанию.
В пояснительной записке к дипломному проекту, помимо основного раздела, есть раздел обоснования экономической эффективности проекта и раздел БЖД (Безопасность жизнедеятельности).
В пояснительной записке подробно описано проектирование системы:
- инфологическое проектирование - ЕR-диаграммы, с помощью средства ЕRWin (2 диаграммы), полное описание всех таблиц и полей таблиц базы данных;
- проектирование интерфейса - Граф перехода экранных форм, с помощью средства МS Visio (1 диаграмма).
Все схемы и диаграммы могут быть с успехом использованы для демонстрации на плакатах при защите диплома.
Также к пояснительной записке прилагаются:
- презентация в МS РowеrРoint на 13 слайдов;
- речь на защиту;
- отчет и дневник по преддипломной практике;
- рецензия и отзыв на работу.
Описание (отчет):
Есть
на 120 страниц, посмотреть оглавление
2012
пз
шаблоны
задание на вкр
unomencl
docview
unomencl
docview
речь
docview
отзыв
docview
docview
udm
readme access
uconnect
docview
udm
uconnect
udm
дневник
реценз
ulogin
urep
udepandstaff
граф переходов
ulogin
udepandstaff
презентац. документац
практика
пз документац
upost
ustat
umain
docview
upost
docview
ustat
umainПеред покупкой готовой работы не забудьте проверить её оригинальность. Запросить у администратора проверку текущей оригинальности работы по версии системы Антиплагиат.РУ
Отчет к программе. СодержаниеВведение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 1 Анализ предметной области . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 1 .1 Описание предметной области . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 1 .2 Организация хранения документов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 1 .2 .1 Номенклатура дел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .