Курсовая работа
Web-сайт на тему "Цветы"
в среде программирования PHP
Программа и описание

Среда программирования: PHP
Название работы: Web-сайт на тему "Цветы"
Вид работы: Курсовая работа
Тематика работы: Интернет
Объем программы: 5 (по десятибалльной шкале)
Уровень сложности: 5 (по десятибалльной шкале)
Разработчик (автор): Программист сайта kursovik.com (письмо автору)
Ключевые слова: web, сайт, цветы, растения, PHP, CGI, MySQL
Функции программы:
Организовать обработку данных пользователя из форм средствами скриптовых языков, таких как JavaScript, PHP. При обработке информации пользователя из форм использовать известные методы: копирование в электронный почтовый ящик, обработка информации на сервере (передача с помощью CGI-скриптов), перенос на Web-страницу и т.д.
Использовать элементы языка управления сценариями JavaScript для организации динамических эффектов. Организовать интеграцию Web-страниц с базами данных средствами языка сценариев PHP. Реализовать поддержку Web-сайта средствами языка обработки запросов MySQL.
Описание (отчет): Есть на 46 страниц, посмотреть оглавление
На данный момент (21 июня 2025) на выполнении находится 37 заказов.
Количество программистов, занятых выполнением текущих заказов: 15.
В текущем месяце (июнь 2025) нами уже выполнено 44 заказа.
В текущем году (2025) нами уже выполнено 370 заказов.
В прошлом году (2024) нами было выполнено 763 заказа.
В позапрошлом году (2023) нами было выполнено 777 заказов.
Количество активных программистов на сайте: 62.
Загруженность отдела заказами: 34%.



К программе прилагается:
- 1) отчет - 46 стр.
Перед покупкой готовой работы не забудьте проверить её оригинальность. Запросить у администратора проверку текущей оригинальности работы по версии системы Антиплагиат.РУ
ВНИМАНИЕ ! Если данный отчет Вам не подходит, то Вы можете заказать написание нового отчета (согласно Вашему оглавлению) автору данной программы. Чтобы узнать цену, нажмите на эту ссылку.

Постановка задачи:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Цель работы: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Постановка задачи: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 1 Теоретические предпосылки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 1 .1 Динамические веб-страницы . . .