Курсовая работа
WEB-приложение для тестирования знаний (ВПР)
в среде программирования PHP
Программа и описание
Среда программирования: PHP
База данных: MySQL
Название работы: WEB-приложение для тестирования знаний (ВПР)
Вид работы: Курсовая работа
Тематика работы: Базы данных, Клиент-серверные базы данных, Интернет
Объем программы: 5 (по десятибалльной шкале)
Уровень сложности: 5 (по десятибалльной шкале)
Разработчик (автор): Программист сайта kursovik.com (письмо автору)
Ключевые слова: Автоматизированная информационная система, web-приложение, база данных, учет, интерфейс к базе данных, проектирование, всероссийская проверочная работа, ВПР, математика, школьник, преподаватель, тест, вопрос, ответ, результаты тестирования, класс, предмет, дисциплина, время тестирования, процент правильных ответов, набранные баллы, максимально возможные баллы.
Функции программы:
Объект исследования – учебное заведение.
Предмет исследования – процесс составления и проведения ВПР по математике.
В ходе выполнения работы решены следующие задачи:
1. Проведен анализ предметной области.
2. Сформулирована постановка задачи и подробное техническое задание.
3. Выбраны средства разработки информационной системы.
4. Проведено UML-проектирование (с помощью MS Visio построены диаграммы размещения и компонентов).
5. С помощью CASE-средства ERWin спроектирована база данных.
6. Разработано и протестировано программное средство.
Для разработки информационной системы были использованы следующие инструменты:
- сервер базы данных с установленной MySQL 5.5;
- веб-сервер Apache версии 2.4;
- транслятор PHP версии 5.5.
Функции web-приложения:
1. Регистрация пользователя с правами доступа преподавателя или школьника,
2. Авторизация в системе и выдача прав доступа,
3. Выбор теста в режиме доступа школьника и прохождение тестирования.
4. Ознакомление с собственными результатами тестирования в режиме школьника.
5. Работа со справочной информацией (классы, предметы) в режиме преподавателя.
6. Работа с тестами ВПР в режиме преподавателя, редактирование перечня вопросов.
7. Проверка ответов школьника, проставление результатов прохождения тестирования школьниками.
8. Фильтр и экспорт данных о результатах тестирования в режиме школьника и преподавателя.
Возможные платные доработки:
- Корректировка ПЗ под новые требования (переделывание по Вашей методичке, добавление глав, усложнение до ВКР, диплома);
- Упрощение программы (устранение избыточности, удаление столбцов, таблиц, форм);
- Усложнение программы (актуализация данных, смена специфики, добавление столбцов, таблиц, форм, фильтров, экспортов).
Описание (отчет): Есть на 35 страниц, посмотреть оглавление
Пояснения к компиляции и запуску программы:
Для запуска программы необходимо выполнить инструкции файла OpenServer.docx.
Пароли к программе: Показать пароли
На данный момент (5 декабря 2024) на выполнении находится 32 заказа.
Количество программистов, занятых выполнением текущих заказов: 15.
В текущем месяце (декабрь 2024) нами уже выполнено 4 заказа.
В текущем году (2024) нами уже выполнено 710 заказов.
В прошлом году (2023) нами было выполнено 777 заказов.
В позапрошлом году (2022) нами было выполнено 690 заказов.
Количество активных программистов на сайте: 68.
Загруженность отдела заказами: 34%.
К программе прилагается:
- 1) отчет - 35 стр.
Перед покупкой готовой работы не забудьте проверить её оригинальность. Запросить у администратора проверку текущей оригинальности работы по версии системы Антиплагиат.РУ
ВНИМАНИЕ ! Если данный отчет Вам не подходит, то Вы можете заказать написание нового отчета (согласно Вашему оглавлению) автору данной программы. Чтобы узнать цену, нажмите на эту ссылку.
Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 1 Основные понятия и постановка задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 2 Техническое задание на проектирование программного продукта . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 2 .1 Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 2 .2 Основание для разработки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .