
Среда программирования: C++ Builder 6.0
База данных: Текстовый файл (свой формат)
Название работы: База данных «Авиабилеты»
Вид работы: Курсовая работа
Тематика работы: Базы данных
Объем программы: 5 (по десятибалльной шкале)
Уровень сложности: 5 (по десятибалльной шкале)
Разработчик (автор):
Программист сайта kursovik.com
(письмо автору)
Данная работа написана ЧЕЛОВЕКОМ без использования ИИ
Ключевые слова: билеты, заявка, пассажир, резервирование, FlyHigh, Airlines, самолет, трансфер, чартер, рейсовый, бронирование рейса, регистрация на рейс, аэропорт
Функции программы:
Компания FlyHigh Airlines принимает заказы пассажиров на резервирование авиабилетов. Когда самолет на данный рейс заполнен, заявка пассажира размещается в очереди. Если данный самолет заполнен и пассажир с билетом аннулирует свою заявку, билет должен быть предоставлен первому в очереди ожидающих билеты.
Первый файл: номер рейса , дата, марка самолета, общее количество мест, количество свободных мест, фамилии пассажиров.
Второй файл: номер рейса , дата, марка самолета, фамилии пассажиров в очереди ожидающих билеты.
Предусмотреть возможность корректировки файлов.
Выходная информация :
1. Вывод данных по определенному рейсу на определенную дату :
- номер рейса, дата, марка самолета, количество свободных мест, фамилии пассажиров.
2. Вывод данных об очереди пассажиров на определенный рейс на определенную дату : номер рейса, дата, марка самолета, фамилии пассажиров в очереди ожидающих билеты.
Описание (отчет):
Есть
на 21 страниц, посмотреть оглавление

borlndmm
cc3260mt
MyMain
MyMain
MyMain
MyUpdTrip
MyUpdTrip
MyUpdTrip
MyUpdTurn
MyUpdTurn
MyUpdTurn
Project
Project
Project
Project
rtl60
TRIP
TURN
vcl60Перед покупкой готовой работы не забудьте проверить её оригинальность. Запросить у администратора проверку текущей оригинальности работы по версии системы Антиплагиат.РУ
Отчет к программе. СодержаниеВведение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 1 . Постановка задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 2 .Анализ и исследование задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 2 .1 . Математическая модель задачи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 2 .2 . Технические и программные средства для ее решения . . . . . . . . . . . . . . .