Курсовая работа
Paзработка инструментальных средств оценки знаний сотрудников
в среде программирования C++ Builder 6.0 (Си++)
Программа и описание

Среда программирования: C++ Builder 6.0
База данных: MS SQL Server 2008
Название работы: Paзработка инструментальных средств оценки знаний сотрудников
Вид работы: Курсовая работа
Тематика работы: Базы данных
Объем программы: 5 (по десятибалльной шкале)
Уровень сложности: 5 (по десятибалльной шкале)
Разработчик (автор): Программист сайта kursovik.com (письмо автору)
Ключевые слова: инструментальные средства, оценка знаний, сотрудники
Функции программы:
База данных MS SqlServer
Диаграммы as-is, to-be (4-х уровней) и описание их
Логическое описание бд (таблицы и er модель) все расписать
Физическое описание бд
Диаграмма вариантов использования и описание
Диаграмма компонентов
Диаграмма развёртывания
Диаграмма классов
Схема алгоритмов (не менее 4)
Руководство пользователя не менее 6 страниц
Описание (отчет): Есть на 31 страниц, посмотреть оглавление
На данный момент (12 февраля 2025) на выполнении находится 34 заказа.
Количество программистов, занятых выполнением текущих заказов: 14.
В текущем месяце (Февраль 2025) нами уже выполнено 19 заказов.
В текущем году (2025) нами уже выполнено 102 заказа.
В прошлом году (2024) нами было выполнено 761 заказ.
В позапрошлом году (2023) нами было выполнено 777 заказов.
Количество активных программистов на сайте: 70.
Загруженность отдела заказами: 33%.
Размер архива 1749 Кб, все фaйлы прoверены aнтивирусом Кaсперского. Скачать

































К программе прилагается:
- 1) отчет - 31 стр.
Перед покупкой готовой работы не забудьте проверить её оригинальность. Запросить у администратора проверку текущей оригинальности работы по версии системы Антиплагиат.РУ
ВНИМАНИЕ ! Если данный отчет Вам не подходит, то Вы можете заказать написание нового отчета (согласно Вашему оглавлению) автору данной программы. Чтобы узнать цену, нажмите на эту ссылку.

Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 1 . Функциональное проектирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 2 . Проектирования логической модели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 3 . Проектирования физической модели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 4 . Диаграмма вариантов использования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .