Психолого-педагогические основы развития математического мышления дошкольников
Курсовая работа
Название работы: Психолого-педагогические основы развития математического мышления дошкольников
Вид работы: Курсовая работа
Описание: Проблема развития основ математического мышления детей дошкольного возраста является одной из первостепенных задач развития познавательной сферы будущих школьников. Именно от того, насколько грамотно построена работа с дошкольниками, во многом зависит их последующая адаптация к школьной ситуации в целом.
Многие авторы уделяли особое внимание изучению закономерностей формирования математических мыслительных действий и операций. В последствии этого были выделены подходы к изучению данного аспекта формирования мыслительной деятельности дошкольников. Опираясь на полученные в ходе всестороннего развития дошкольников наблюдения, можно сделать вывод о том, что чем ранее начата работа по формированию уровня сформированности математического мышления, тем более ребёнок будет успешен в последующем в процессе усвоения школьного материала.
Основу формирования математических действий составляют логические операции, возникающие за долго до формирования самих зачатков математического мышления в дошкольном возрасте. На основе логических операций дети учатся соотносить предметы и явления, устанавливают законы единства и тождества, формируют свой взгляд на мир вещей и явлений. Важно отметить, что диагностика уровня сформированности математического мышления является средством отслеживания и выявления детей группы риска, находящихся на более низком уровне психического познавательного развития. Именно проведение диагностическитх мероприятий с последующей коррекционной работой по формированию математических действий и операций способствует повышению уровня обучаемости будущих школьников в дальнейшем.
Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы условий развития математического мышления младших школьников
1.1 Понятие мышления, его виды
1.2 Характеристика математического мышления и его структура
1.3 Особенности развития элементов математического мышления у старших дошкольников
1.4 Подходы к развитию математического мышления дошкольников
1.5 Анализ вариантов диагностирования уровня форсированности элементов, математического мышления дошкольников
Заключение
Список литературы
Год: 2017
Данный заказ (курсовая работа) выполнялся нашим сайтом в 2017-м году, в рамках этого заказа была написана работа на тему "Психолого-педагогические основы развития математического мышления дошкольников". Если у Вас похожее задание , пожалуйста заполните форму, приведённую ниже, после чего Ваше задание в первую очередь рассмотрит наш автор, выполнявший в 2017-м году этот заказ, если он откажется, то Ваше задание оценят другие наши авторы в течение 48-и часов, если оценка нужна срочно, просим Вас оставить пометку об этом - напишите в тексте задания фразу "СРОЧНЫЙ ЗАКАЗ".
Viber:
+79374242235
Telegram: kursovikcom ВКонтакте: kursovikcom WhatsApp +79374242235 E-mail: info@kursovik.com Skype: kursovik.com |