Регистрация
Название работы: КЕЙС № 7. «СИТУАЦИЯ В УЧЕНИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ»
Вид работы: Кейс
Описание: КЕЙС № 7. «СИТУАЦИЯ В УЧЕНИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ»
Конкретная ситуация:
Сергей, обучающийся детского объединения, имея завышенную самооценку и высокую мотивацию к достижению успеха, решил выдвинуть свою кандидатуру в вышестоящую общественную структуру, тем самым представляя все объединение, но, не спрашивая мнения команды. Узнав это, основная часть коллектива высказалась против того, чтобы он представлял объединение, так как он не является авторитетом из-за неимения необходимых знаний и опыта. Однако несколько человек его поддержали на общем собрании. Возник конфликт.
Для решения этого кейса необходимо ответить на следующие вопросы:
1. Выявите педагогическую проблему, с которой столкнется тьютор-руководитель данного общественного детского объединения? Сформулируйте её.
2. Как может развиваться дальше данная конфликтная ситуация?
3. Каково ваше отношение к содержанию данных педагогических ситуаций в детских коллективах?
4. Оцените актуальность этой проблемы.
5. Сформулируйте свои позиции по этой проблеме, аргументируйте примерами из практики.
6. Предложите ваши решения этой проблемы.
7. Проанализируйте: какие чувства вызвала у вас работа над кейсом.
Что нового вы открыли, исследуя данную тему. Чему научила вас данная работа?
8. Оформите письменный вариант решения кейса (3 - 5 страничек). Аргументируйте свое решение.
Год: 2014
Данный заказ (кейс) выполнялся нашим сайтом в 2014-м году, в рамках этого заказа была написана работа на тему "КЕЙС № 7. «СИТУАЦИЯ В УЧЕНИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ» ". Если у Вас похожее задание , пожалуйста заполните форму, приведённую ниже, после чего Ваше задание в первую очередь рассмотрит наш автор, выполнявший в 2014-м году этот заказ, если он откажется, то Ваше задание оценят другие наши авторы в течение 48-и часов, если оценка нужна срочно, просим Вас оставить пометку об этом - напишите в тексте задания фразу "СРОЧНЫЙ ЗАКАЗ".
Тел.: ![]() Viber: ![]() Telegram: ![]() ВКонтакте: ![]() ![]() E-mail: ![]() Skype: ![]() |