Системный анализ. Компьютерная контрольная работа.

Контрольная работа
в среде программирования ККР



Если Вы считаете, что данная страница каким-либо образом нарушает Ваши авторские права, то Вам следует обратиться в администрацию нашего сайта по адресу info@kursovik.com либо через форму обратной связи

Среда программирования: ККР

Название работы: Системный анализ. Компьютерная контрольная работа.

Вид работы: Контрольная работа

Описание: Системный анализ.
Компьютерная контрольная работа.

Вопрос 1
В таблице приведены значения частных критериев для двух вариантов (В1 и В2) организации производственного процесса, минимальные (min) и максимальные (max) значения критериев, а также оценки важности критериев по 10-балльной шкале, выставленные экспертами.

Частный критерий
Важность
критерия
Значения
В1
В2
min
max
1
Стоимость продукции, руб.
4
600
800
200
1000
2
Время изготовления, ч
4
60
40
20
100
3
Качество продукции, баллы
8
80
60
0
100
Определите весовые коэффициенты частных критериев, для каждого варианта нормируйте значения критериев и вычислите значения интегрального критерия методом аддитивной свертки. При нормировании учтите, что чем меньше стоимость и меньше время, тем выше должна быть оценка.
В ответы введите значения интегрального критерия с точностью до двух цифр после десятичной точки.
В1: Ответ
В2: Ответ
Следуйте подсказкам по вводу ответов.

Вопрос 2
Модель, отражающая входные и выходные связи системы с окружающей средой, называется моделью
Ответ:
Введите слово, словосочетание или символьно-цифровое выражение.

Вопрос 3
Определите с помощью метода анализа иерархий локальные приоритеты сценариев С1, С2 и С3 по отношению к подцели, используя следующие суждения: превосходство С1 перед С2 оценивается в 8 баллов, С1 перед С3 – в 2 балла, С3 перед С2 – в 4 балла.
Ответы дайте с точностью до двух цифр после десятичной точки.
С1: Ответ
С2: Ответ
С3: Ответ
Следуйте подсказкам по вводу ответов.

Вопрос 4
На рисунке приведена диаграмма «дом качества».
Выберите цели, достижение которых весьма сомнительно в случае внедрения всех решений.
Ц1
Ц2
Ц3
Ц4
Выберите все верные ответы (может быть несколько или один).

Вопрос 5
Акторов попросили оценить состояние проблемосодержащей системы по двум критериям. Для оценки использовалась пятибалльная шкала. Всего было опрошено 200 человек. Количество опрошенных, выставивших каждую из оценок (от 1 до 5 баллов), приведено в таблице.
Критерий
Количество опрошенных, поставивших оценку
5
4
3
2
1
Качество услуги
20
55
60
55
10
Время обслуживания
0
35
70
75
20
Вычислите обобщенные оценки системы по каждому из критериев.
Ответы дайте с точностью до одной цифры после десятичной точки.
Качество услуги: Ответ
Время обслуживания: Ответ
Следуйте подсказкам по вводу ответов.

Вопрос 6
В морфологической таблице приведены наименования признаков и варианты признаков для проектирования информационной системы.
Признаки
Альтернативные варианты
Архитектура системы
Локальная
Клиент-серверная
Трехслойная
Хранение данных
XML-файл
SQL Light
Access
Язык программирования
Java
C#
C++
Python
PHP
Определите, сколько вариантов останется после проведения этапа морфологического синтеза, если на каждом шаге синтеза будет отброшено по шесть комбинаций.
Ответ:
Введите число.

Вопрос 7
Как называется метод познания, состоящий в мысленном или реальном соединении частей в единое целое?
Дедукция
Абдукция
Синтез
Индукция
Анализ
Выберите один ответ.

Вопрос 8
В ходе анализа поля сил был проведен опрос акторов и выявлены следующие аргументы в поддержку перемен и против них (в скобках указан процент опрошенных, высказавших данный аргумент): «Страх перед увольнением» (80 %), «Повышение качества обслуживания клиентов» (35 %), «Снижение числа ошибок персонала» (68 %), «Возможность увеличения времени обслуживания клиентов» (55 %).
На рисунке схематично приведена диаграмма поля сил.
Учитывая расположение и величину стрелок на диаграмме, определите соответствие между номерами стрелок и аргументами акторов.
1 Ответ 1
Выберите...
2 Ответ 2
Выберите...
3 Ответ 3
Выберите...
4 Ответ 4
Выберите...
В раскрывающемся списке выберите соответствующий пункт.

Вопрос 9
На рисунке приведено дерево причин, содержащее на первом уровне глобальную проблему, на втором – проблемы, выявленные в ходе анализа системы в целом, на третьем – коренные проблемы, выявленные с помощью диаграммы «рыбий скелет».
Какие проблемы могут быть размещены на третьем уровне дерева причин при условии, что все перечисленные ниже причины должны быть отображены в этом дереве?
Низкая квалификация сотрудников
Устаревшее оборудование
Высокие затраты на оказание услуги
Низкая эффективность процесса оказания услуги
Отсутствие регламента процесса оказания услуги
Длительное время оказания услуги
Выберите все верные ответы (может быть несколько или один).

Вопрос 10
Укажите примеры средств деятельности функциональной подсистемы.
Технология
Аппаратура
Отдел доставки
Проектирование
Продавец
Доставка продукции
План работ
Компьютер
Стандарты
Транспорт
Выберите все верные ответы (может быть несколько или один).

Вопрос 11
На рисунке приведено дерево целей, содержащее на первом уровне глобальную цель, на втором – промежуточные цели, на третьем – элементарные цели.
Какие цели могут быть размещены на третьем уровне дерева целей при условии, что все перечисленные ниже цели должны быть отображены в этом дереве?
Приобрести компьютерную программу для проектирования.
Сократить время проектирования изделия.
Использовать библиотеку готовых проектных решений.
Повысить квалификацию проектировщиков.
Улучшить процесс проектирования изделия.
Снизить трудозатраты на процесс проектирования изделия.
Выберите все верные ответы (может быть несколько или один).

Вопрос 12
Какой участник (группа участников) проекта по совершенствованию системы принимает основные решения по проекту и осуществляет контроль результатов?
Руководящий комитет
Исполнительный директор
Лидер проекта
Команда подпроекта
Руководитель подпроекта
Выберите один ответ.

Вопрос 13
В процессе выполнения первого тура экспертизы методом Дельфи экспертов попросили оценить важность проблем П1, П2, П3 по десятибалльной шкале. В таблице приведены оценки экспертов, а также весовые коэффициенты компетентности экспертов.
Эксперты
Вес
эксперта
Оценки важности проблем
П1
П2
П3
Эксперт 1
0.4
8
4
7
Эксперт 2
0.3
6
6
8
Эксперт 3
0.3
7
8
5
Вычислите усредненные оценки важности проблем с учетом коэффициентов компетентности экспертов.
По каждой проблеме найдите отклонения оценок экспертов от усредненной оценки и выберите эксперта, допустившего максимальное отклонение.
П1 Ответ
П2 Ответ
П3 Ответ
Пояснение:
Выберите один ответ в каждом раскрывающемся списке.

Вопрос 14
Что может относиться к ячейке Opportunities (возможности) матрицы результатов SWOT-анализа?
Свойства системы, имеющие положительную тенденцию изменения.
Факторы макросреды, положительно влияющие на систему.
Свойства системы, имеющие лучшие показатели по сравнению с аналогами.
Свойства системы, высоко оцененные акторами.
Свойства системы, положительно влияющие на факторы макросреды.
Выберите все верные ответы (может быть несколько или один).

Вопрос 15
Выбор вариантов реализации решений по усовершенствованию системы и прогноз состояния подсистем осуществляется на этапе…
логического анализа.
структурного анализа.
реализации решений.
анализа системы в целом и среды.
логического синтеза.
структурного синтеза.
Выберите один ответ.

Год: 2022

Данный заказ (контрольная работа) выполнялся нашим сайтом в 2022-м году, в рамках этого заказа была разработана программа в среде программирования ККР. Если у Вас похожее задание на программу, которую нужно написать на ККР, либо на другом языке программирования, пожалуйста заполните форму, приведённую ниже, после чего Ваше задание в первую очередь рассмотрит наш программист, выполнявший в 2022-м году этот заказ, если он откажется, то Ваше задание оценят другие наши программисты в течение 48-и часов, если оценка нужна срочно, просим Вас оставить пометку об этом - напишите в тексте задания фразу "СРОЧНЫЙ ЗАКАЗ".

Купить эту работу

Тел.: +79374242235
Viber: +79374242235
Telegram: kursovikcom
ВКонтакте: kursovikcom
WhatsApp +79374242235
E-mail: info@kursovik.com
Skype: kursovik.com