Оценить задание Контакты вТУСУР
Войти
Вход
Логин
Пароль

Напомнить пароль
Главная страница   
Экстренная связь
Сейчас на сайте

Админов: 2 из 7
Исполнителей: 9 из 117
Клиентов: 40 из 4489

Наша помощь
Оценить задание
• Программирование
Информатика
Базы данных
СУБД
• Разработка ПО
Бухгалтерский учёт
Экономика, Аудит
Финанс. менеджмент
Финансовый анализ
Эконом. теория
Эконом. предприятия
Финансы и кредит
Менеджмент
Маркетинг
• ТУСУРовцам
Юриспруденция
Право
Психология
Психологическая консультация
Математика
Исследование операций
Методы оптимизации
Физика
Радиотехника
Электроника
Схемотехника
Механика
Метрология
• Перефразирование
История
Английский
Другой предмет
Заготовки
• Каталог
Программирование
Экономика, Аудит
Бухгалтерский учёт
Финансы и кредит
Юриспруденция
Право
История
Психология
Механика
Информация
О сайте
Наши цены
Соглашение
Наши гарантии
Способы оплаты
Вопросы и ответы
Отзывы клиентов
Бонусы и скидки
Вакансии
Написать письмо
Мы работаем
ЕЖЕДНЕВНО
с 9:30 до 23:30 msk
Поиск по сайту
Разное
Архив заказов
Анекдоты
Облака тегов
Карточные игры
Преподы-монстры
Антиплагиат
Мысли вслух






Грызи гранит не портя зубы;)


Яндекс.Метрика











Лабораторная работа
14 лабораторных работ по С#
в среде программирования Visual C# .NET 2010


Если Вы считаете, что данная страница каким-либо образом нарушает Ваши авторские права, то Вам следует обратиться в администрацию нашего сайта по адресу info@kursovik.com либо через форму обратной связи

Среда программирования: Visual C# .NET 2010

Название работы: 14 лабораторных работ по С#

Вид работы: Лабораторная работа

Описание: 14 лабораторных работ по С#

Лабораторная работа№3 (4)
Begin15. Дано вещественное число X и целое число N (> 0). Вывести X – X3/3! + X5/5! – ... + (–1)NX2N+1/(2N+1)! (N! = 1·2·...·N). Полученное число является приближенным значением функции sin в точке X.
Begin16. Дано вещественное число X и целое число N (> 0). Вывести 1 – X2/2! + X4/4! – ... + (–1)NX2N/(2N)! (N! = 1·2·...·N). Полученное число является приближенным значением функции cos в точке X.
Begin17. Дано вещественное число X (|X| < 1) и целое число N (> 0). Вывести X – X2/2 + X3/3 – ... + (–1)N–1XN/N. Полученное число является приближенным значением функции ln в точке 1+X.
Begin18. Дано вещественное число X (|X| < 1) и целое число N (> 0). Вывести X – X3/3 + X5/5 – ... + (–1)NX2N+1/(2N+1). Полученное число является приближенным значением функции arctg в точке X.
Begin19. Дано целое число N (> 2) и две вещественные точки на числовой оси: A, B (A < B). Отрезок [A, B] разбит на равные отрезки длины H с концами в N точках вида A, A + H, A + 2H, A + 3H, ..., B. Вывести значение H и набор из N точек, образующий разбиение отрезка [A, B].
Begin20. Дано целое число N (> 2) и две вещественные точки на числовой оси: A, B (A < B). Функция F(X) задана формулой F(X) = 1 – sin(X). Вывести значения функции F в N равноотстоящих точках, образующих разбиение отрезка [A, B]: F(A), F(A + H), F(A + 2H), ..., F(B).

Лабораторная работа№4 (5)
Одномерные массивы
Array15. Дан массив размера N. Определить количество его промежутков монотонности (то есть участков, на которых его элементы возрастают или убывают).
Array16. Дано вещественное число R и массив размера N. Найти элемент массива, который наиболее1|наименее2 близок к данному числу.
Array17. Дано вещественное число R и массив размера N. Найти два элемента массива, сумма которых наиболее1|наименее2 близка к данному числу.
Array18. Дан массив размера N. Найти номера двух ближайших чисел из этого массива.
Array19. Дан целочисленный массив размера N. Определить максимальное количество его одинаковых элементов.
Array20. Дан целочисленный массив размера N. Удалить из массива все элементы, встречающиеся [менее двух раз]1|[более двух раз]2|[ровно два раза]3|[ровно три раза]4.
Лабораторная работа№5 (6)
Двумерные массивы (матрицы)
Matrix15. Дана квадратная матрица порядка M. Заменить нулями элементы, лежащие одновременно выше1|ниже2 главной диагонали (включая эту диагональ) и выше3|ниже4 побочной диагонали (также включая эту диагональ).
Matrix16. Дана квадратная матрица порядка M. Зеркально отразить ее элементы относительно [горизонтальной оси симметрии]1|[вертикальноc оси симметрии]2|[главной диагонали]3|[побочной диагонали]4 матрицы.
Matrix17. Дана квадратная матрица порядка M. Повернуть ее на 901|1802|2703 градусов в положительном направлении.
Matrix180. Дана матрица размера 5 x 10. Вывести количество строк1|столбцов2, элементы которых монотонно возрастают3|убывают4.
Matrix19. Дана матрица размера 5 x 10. Найти минимальный1|максимальный2 среди элементов тех строк3|столбцов4, которые упорядочены либо по возрастанию, либо по убыванию. Если такие строки3|столбцы4 отсутствуют, то вывести 0.
Matrix20. Даны два числа k1 и k2 и матрица размера 4 x 10. Поменять местами строки1|столбцы2 матрицы с номерами k1 и k2.
Лабораторная работа№6,7 (7)
Использование функций
Proc15. Описать функцию PowerA(x,a,eps) вещественного типа (параметры x, a, eps — вещественные, |x| < 1, a > 0, eps> 0), находящую приближенное значение функции (1+x)a: (1+x)a = 1 + a·x + a·(a–1)·x2 / 2! + ... + a·(a–1)·...·(a–n+1)·xn / n! + ... . В сумме учитывать все слагаемые, большие по модулю eps. С помощью PowerA найти приближенное значение (1+x)a для данных x и a при шести различных значениях eps.
Proc16. Описать функцию Otr(Ax,Ay,Bx,By) вещественного типа, находящую длину отрезка AB на плоскости по координатам его концов: |AB| = sqrt((Ax-Bx)2 + (Ay-By)2) (Ax, Ay, Bx, By — вещественные параметры). С помощью этой функции найти длины отрезков AB, AC, AD, если даны координаты точек A, B, C, D.
Proc17. Используя функцию Otr из задания Proc16, описать функцию Perim(Ax,Ay,Bx,By,Cx,Cy) вещественного типа, находящую периметр треугольника ABC по координатам его вершин (Ax, Ay, Bx, By, Cx, Cy — вещественные параметры). С помощью этой функции найти периметры треугольников ABC, ABD, ACD, если даны координаты точек A, B, C, D.
Proc18. Используя функции Otr и Perim из заданий Proc16 и Proc17, описать функцию Area(Ax,Ay,Bx,By,Cx,Cy) вещественного типа, находящую okny`d| треугольника ABC по формуле Герона: SABC = sqrt(p·(p–|AB|)·(p–|AC|)·(p–|BC|)), где p — полупериметр. С помощью этой функции найти площади треугольников ABC, ABD, ACD, если даны координаты точек A, B, C, D.
Proc19. Используя функции Otr и Area из заданий Proc16 и Proc18, описать процедуру Dist(Px,Py,Ax,Ay,Bx,By,D), находящую расстояние D от точки P до прямой AB по формуле D = 2SPAB / |AB|, где SPAB — площадь треугольника PAB. С помощью этой процедуры найти расстояния от точки P до прямых AB, AC, BC, если даны координаты точек P, A, B, C.
Proc20. Используя процедуру Dist из задания Proc19, описать процедуру Heights(Ax,Ay,Bx,By,Cx,Cy,hA,hB,hC), находящую высоты hA, hB, hC треугольника ABC, проведенные соответственно из вершин A, B, C. С помощью этой процедуры найти высоты треугольников ABC, ABD, ACD, если даны координаты точек A, B, C, D.

Лабораторная работа№8
Работа со строками
String15. Дана строка S и символ C. Удвоить каждое вхождение qhlbnk` C в строку S.
String16. Даны строки S1, S2 и символ C. Перед1|после2 каждого вхождения символа C в строку S1 вставить строку S2.
String17. Даны две строки: S1 и S2. Удалить из строки S1 первую1|последнюю2|все3 подстроки, совпадающие с S2. Если таких подстрок нет, то вывести S1 без изменений.
String18. Даны три строки: S1, S2, S3. Заменить в строке S1 первое1|последнее2|все3 вхождения строки S2 на S3.
String19. Дана строка. Вывести подстроку, расположенную между первой и второй1|последней2 точками исходной строки. Если в строке менее двух точек, то вывести всю исходную строку.
String20. Дана строка, состоящая из русских слов, разделенных пробелами (одним или несколькими). Определить количество слов в строке.

Лабораторная работа №9
Использование объектов
Begin15. Проверить истинность высказывания: "Цифры данного трехзначного числа образуют арифметическую прогрессию".
Begin16. Проверить истинность высказывания: "Цифры данного трехзначного числа образуют геометрическую прогрессию".
Begin17. Даны координаты (как целые от 1 до 8) двух различных полей шахматной доски. Если ладья за один ход может перейти с одного поля на другое, вывести логическое значение True, в противном случае вывести значение False.
Begin18. Даны координаты (как целые от 1 до 8) двух различных полей шахматной доски. Если король за один ход может перейти с одного поля на другое, вывести логическое значение True, в противном случае вывести значение False.
Begin19. Даны координаты (как целые от 1 до 8) двух различных полей шахматной доски. Если слон за один ход может перейти с одного поля на другое, вывести логическое значение True, в противном случае вывести значение False.
Begin20. Даны координаты (как целые от 1 до 8) двух различных полей x`ul`rmni доски. Если ферзь за один ход может перейти с одного поля на другое, вывести логическое значение True, в противном случае вывести значение False.

Лабораторная работа №10
Использование конструкторов и деструкторов
Begin15. Дано целое число N и набор из N целых чисел, содержащий по крайней мере два нуля. Вывести сумму чисел из данного набора, расположенных между первыми двумя нулями (если первые нули идут подряд, то вывести 0).
Begin16. Дано целое число N и набор из N целых чисел, содержащий по крайней мере два нуля. Вывести сумму чисел из данного набора, расположенных между последними двумя нулями (если последние нули идут подряд, то вывести 0).
Begin17. Даны целые числа K, N и набор из N вещественных чисел: A1, A2, ..., AN. Вывести K-e степени чисел из данного набора: A1K, A2K, ..., ANK.
Begin18. Дано целое число N и набор из N вещественных чисел: A1, A2, ..., AN. Вывести следующие числа: A1, A22, ..., AN–1N–1, ANN.
Begin19. Дано целое число N и набор из N вещественных чисел: A1, A2, ..., AN. Вывести следующие числа: A1N, A2N–1, ..., AN–12, AN.

Лабораторная работа №11-13
Создание класса –наследника. Использование полиморфизма.
Виртуальные функции.
Задание: По лабораторной работе №10 создайте 2 потомка, которые реализуют одну и ту же задачу разными способами.

Лабораторная работа №14
Ввод-вывод в языке С
Text15. Дан текстовый файл. Создать символьный файл, содержащий все символы, встретившиеся в тексте, включая пробел и знаки препинания (без повторений). Символы располагать в порядке [возрастания их кодов]1|[убывания их кодов]2|[их первого появления в тексте]3.
Text16. Дан текстовый файл с именем NameT. Подсчитать число повторений в нем строчных русских букв ("а"–"я") и создать строковый файл с именем NameS, элементы которого имеют вид: "<буква>–<число повторений данной буквы>". Буквы, отсутствующие в тексте, в файл не включать. Строки упорядочить по [возрастанию кодов букв]1|[убыванию числа повторений букв, а при равном числе повторений — по возрастанию кодов букв]2.
Text17. Дано целое число N и текстовый файл с именем Name1, содержащий один абзац текста, выровненный по левому краю. Отформатировать текст так, чтобы его ширина не превосходила N позиций, и выровнять текст по левому1|правому2 краю. Пробелы в конце строк удалить. Сохранить отформатированный текст в новом текстовом файле с именем Name2.
Text18. Дано целое число N и текстовый файл Name1, содержащий текст, выровненный по левому краю. Абзацы текста отделяются друг от друга одной пустой строкой. Отформатировать текст так, чтобы его ширина не превосходила N позиций, и выровнять текст по левому1|правому2 краю, сохранив деление на абзацы. Пробелы в конце строк удалить. Сохранить отформатированный текст в новом текстовом файле Name2.
Text19. Дана строка K, состоящая из 10 цифр, и файл с русским текстом. Зашифровать файл, выполнив циклическую замену каждой русской буквы, стоящей на i-й позиции строки, на букву того же регистра, расположенную в алфавите на K-м месте после шифруемой буквы (символы строки K также перебираются циклически: для i = 11 снова используется смещение K[1] и т.д.). Букву "ё" в алфавите не учитывать, знаки препинания и пробелы не изменять.
Text20. Дана строка S1 и файл с русским текстом, зашифрованным по правилу, описанному в задании Text39. Строка S1 представляет собой первую расшифрованную строку текста. Расшифровать остальные строки и заменить в файле зашифрованный текст на расшифрованный. Если информации для расшифровки недостаточно, то исходный файл не изменять.

Лабораторная работа №15
Строко-ориентированный ввод-вывод
File15. Дан символьный файл, содержащий по крайней мере один символ пробела. Удалить все его элементы, расположенные перед первым1|последним2 символом пробела, включая и сам этот пробел.
File16. Дан символьный файл. Упорядочить его элементы по возрастанию1|убыванию2 их кодов.
File17. Дано число k и строковый файл с именем Name1, содержащий непустые строки. Создать два новых файла: строковый с именем Name2, содержащий первые1|последние2 k символов каждой строки исходного файла (если строка короче k символов, то она сохраняется целиком), и символьный с именем Name3, содержащий k-й символ каждой строки (если строка короче k, то в файл Name3 записывается пробел).
File18. Дан строковый файл, содержащий непустые строки. Создать новый файл, содержащий все строки исходного файла наименьшей1|наибольшей2 длины (в том же порядке).
File19. Дан строковый файл с именем NameS, содержащий даты в формате "день/месяц/год", причем под день и месяц отводится по две позиции, а под год — четыре. Создать файлы целых чисел с именами Name1 и Name2, содержащие соответственно значения [дней и месяцев]1|[дней и лет]2|[месяцев и лет]3 для дат из исходного строкового файла (в том же порядке).
File20. Дан строковый файл, содержащий даты в формате "день/месяц/год", причем под день и месяц отводится по две позиции, а под год — четыре. Вывести строку, содержащую самую раннюю1|позднюю2 весеннюю3|летнюю4|осеннюю5|зимнюю6 дату. Если даты с требуемым временем года в файле отсутствуют, то вывести дату "01/01/1900".

Лабораторная работа №16
Обработка исключительных ситуаций
Задание: Вычислить значение Y, используя операторы для обработки исключительных ситуаций. Проверка на неверный ввод данных, подкоренное выражение не отрицательное и при делении на «ноль».

Год: 2018

Данный заказ (лабораторная работа) выполнялся нашим сайтом в 2018-м году, в рамках этого заказа была разработана программа в среде программирования Visual C# .NET 2010. Если у Вас похожее задание на программу, которую нужно написать на Visual C# .NET 2010, либо на другом языке программирования, пожалуйста заполните форму, приведённую ниже, после чего Ваше задание в первую очередь рассмотрит наш программист, выполнявший в 2018-м году этот заказ, если он откажется, то Ваше задание оценят другие наши программисты в течение 48-и часов, если оценка нужна срочно, просим Вас оставить пометку об этом - напишите в тексте задания фразу "СРОЧНЫЙ ЗАКАЗ".

Купить эту работу

Тел.: +7(937)424-22-35
Viber: +7(937)424-22-35
Telegram: +7(937)424-22-35
ВКонтакте: vk.com/kursovikcom
E-mail: info@kursovik.com
Skype: kursovik.com





ВНИМАНИЕ ! Сотрудники сайта KURSOVIK.COM в своей работе осуществляют сбор, обработку и обобщение информации по предложенным клиентам темам. Результатом данной работы является информационная подборка, которая НЕ ЯВЛЯЕТСЯ готовой НАУЧНОЙ РАБОТОЙ, она лишь служит основой для её написания самим клиентом.
Данный сайт НЕ ЯВЛЯЕТСЯ средством массовой информации.
Данный сайт НЕ ЯВЛЯЕТСЯ рекламой каких-либо товаров или услуг.
© 2001-2019 kursovik.com
➥ Оценить задание
➥ Контакты